Ч30/49 П24 Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р. Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
373.01 В748 Вопросы совершенствования организации педагогического труда [Текст] : республ. сб. / Отв. ред. И. П. Раченко, Ред. А. С. Косарев, Ред. П. И. Мавлеев. - Пятигорск : Пятигорский гос. пед. ин-т иностр. яз., 1976. - 165 с. : табл. - 1.00 р. Содержание: Боголепов, В. П. О понятийной системе НОТ / В. П. Боголепов Раченко, И. П. О системе понятий и категорий научной организации педагогического труда / И. П. Раченко Морщагин, В. Ф. Сущность специализации и кооперации педагогического труда / В. Ф. Морщагин Лаврентьева, В. С. Об освоении принципов НОПТ / В. С. Лаврентьева Орлова, Л. Л. Организация методической работы с учителями по обучению учащихся умению учиться / Л. Л. Орлова Ботоженко, Ю. М. Система подготовки учителя физики к уроку / Ю. М. Ботоженко Мавлеев, П. И. Н. К. Крупская о памятке по НОТ для учителей и учащихся / П. И. Мавлеев русаков, Б. А. Вопросы научной организации учебного труда учащихся / Б. А. русаков Фомичева, Е. М. Из опыта работы по НОТ школьника / Е. М. Фомичева Савинов, И. В. некоторые вопросы НОТ учащегося / И. В. Савинов Иванова, В. Н. НОТ младших школьников / В. Н. Иванова Сербинов, М. С. Новый резерв свободного времени учащегося / М. С. Сербинов Гридин, А. С. Вопросы совершенствования структуры внутришкольного управления / А. С. Гридин чередов, И. М. Особенности структоуры рабочей недели директора средней школы и пути ее совершенствования / И. М. чередов Косарев, А. С. Оптимизация решений в процессе управления школой / А. С. Косарев Саметис, О. Исследование структуры бюджета времени некоторых категорий руководящих и методических работников системы просвещения Латвийской ССР / О. Саметис, Д. Петерсоне, А. Витол Баженов, В. И. Совершенствование организации и управлениями школами / В. И. Баженов Раченко, И. П. Школа будущего с позиций научной организации педагогического труда / И. П. Раченко Рубрики: Школоведение--Классный руководитель Аннотация: Республиканский сборник освещает вопросы теории и практики организации труда учителя, учащегося, руководителей школы и органов народного образования. Он, несомненно, окажется полезным как научным работникам, исследующим проблемы научной организации труда в школе, так и, особенно, практическим работникам системы народного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Раченко, И. П. \отв. ред.\; Косарев, А. С. \ред.\; Мавлеев, П. И. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.4 Р278 Раченко, Иван Петрович. НОТ учителя [Текст] : книга для учителя / И. П. Раченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1989. - 237, [1] с. : схем., табл. ; 22 см. - Библиогр.: с. 234-236. - ISBN 5-09-001059-5 (в пер.) : 0.70 р. Рубрики: Учителя--Организация труда Кл.слова (ненормированные): учителя -- НОТ учителя -- научная организация труда учителя -- организация труда учителя -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда Аннотация: Рассматриваются вопросы теории и практики организации педагогического труда на основе обобщения исследований автора, творческих поисков пед. коллективов экспериментальных и опорных школ Ставропольской лаборатории по проблемам научной организации педагогического труда, массовой пед. практики. Издание переработано в соответствии с требованиями перестройки школы. Книга призвана помочь учителю в формировании личности педагога-организатора. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (2), МБ (1) Свободны: АБ (2), МБ (1) |
54(07) Ч-493 Чернобельская, Галина Марковна. Основы методики обучения химии [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2122 "Химия"] / Г. М. Чернобельская. - Москва : Просвещение, 1987. - 255, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 246-248 (100 назв.). - Предм. указ.: с. 249-254. - (в пер.) : 0.80 р. Рубрики: Химия--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): химия -- методика преподавания химии в школе -- преподавание химии в школе -- методика химии в школе -- химия в школе -- методика обучения химии в школе -- обучение химии в школе -- химическое образование школьников -- школьное химическое образование -- темы для рефератов по химии -- теоретические основы методики преподавания химии -- теория методики преподавания химии -- химия как учебный предмет -- функции обучения химии -- методология методики преподавания химии -- школьный курс химии -- содержание школьного курса химии -- содержание обучения химии в школе -- воспитание в процессе обучения химии -- воспитание учащихся в процессе обучения химии -- воспитание школьников в процессе обучения химии -- формирование мировоззрения школьников -- формирование научно-материалистического мировоззрения школьников -- развитие учащихся при обучении химии -- развитие школьников при обучении химии -- развивающее обучение химии -- средства развивающего обучения химии -- проблемное обучение химии -- организация обучения химии -- организация процесса обучения химии -- методы обучения химии в школе -- словесные методы обучения химии -- словесно-наглядные методы обучения химии -- наглядные методы обучения химии -- демонстрационные эксперименты -- эксперименты по химии -- эксперименты химические -- химические эксперименты -- школьные химические эксперименты -- практические методы обучения химии -- практические занятия по химии -- ученические эксперименты -- самостоятельная работа учащихся -- самостоятельная работа по химии -- химические умения школьников -- химические навыки школьников -- формирование химических умений -- формирование навыков при обучении химии -- химические задачи в обучении химии -- роль задач в обучении химии -- решение задач как средство обучения -- методика решения задач по химии -- расчетные задачи по химии -- контроль результатов обучения -- контроль знаний по химии -- устный контроль результатов обучения -- письменная проверка результатов обучения -- проверка знаний и умений учащихся -- проверка знаний по химии -- проверка и оценка знаний по химии -- проверка результатов обучения -- система средств обучения химии -- кабинет химии в школе -- кабинеты химии школьные -- химические кабинеты школьные -- школьные кабинеты химии -- учебная литература по химии -- учебник химии как обучающая система -- учебник как средство обучения -- содержание учебника химии -- проблема школьного учебника -- теория учебника -- НОТ учителя химии -- научная организация труда учителя химии -- уроки химии -- урок химии -- подготовка учителя к уроку химии -- анализ урока химии -- факультативные занятия по химии -- внеклассная работа по химии -- теоретические концепции курса химии -- изучение теоретических концепций курса химии -- методика теоретических концепций курса химии -- конкретные вопросы методики обучения химии -- формирование понятий -- формирование химических понятий -- система химических понятий -- химические понятий -- обобщения в обучении детей -- обобщение учебного материала -- обобщение в школьном курсе химии -- обобщение знаний по химии -- профориентационная работа -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация учащихся -- профориентация к химическим профессиям Аннотация: В учебном пособии предназначенном для студентов педагогических институтов,рассмотрены основные вопросы методики преподавания химии в средней школе с позиций единства трёх функций обучения - образовательной, воспитывающей и развивающей. Большой внимание уделено проблемному обучению, характеристике требований, предъявляемых к школьному учебнику по химии, формированию и развитию систем химических понятий, научной организации труда учителя химии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
5А М353 Матюшонок, Михаил Титович. Физиология и гигиена детей и подростков [Текст] : [учеб. пособие для студ. пед. ин-тов] / М. Т. Матюшонок, Г. Г. Турик, А. А. Крюкова ; под общ. ред. М. Т. Матюшонка. - Минск : Вышэйшая школа, 1975. - 286, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 280. - (в пер.) : 0.67 р. РУБ 5А2.42 Рубрики: Физиология возрастная--Учебники и пособия Школьная гигиена--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): школьная гигиена -- гигиена школьников -- возрастная физиология -- физиология детей и подростков -- гигиена детей и подростков -- гигиена образовательных учреждений -- гигиенические требования к оборудованию школ -- воздушный режим школы -- возрастные особенности детей -- возрастные особенности подростков -- гигиеническое воспитание детей -- гигиена учебно-воспитательной работы в школе -- гигиена учебно-трудового процесса в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- режим дня школьников -- школьный режим Аннотация: В пособии содержатся сведения о развитии, строении и физиологических функциях организма детей и подростков, характеризуются этапы возрастного развития, указываются важнейшие мероприятия школьной гигиены. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Турик, Геннадий Григорьевич; Крюкова, Алла Александровна; Матюшонок, Михаил Титович \ред.\ Экземпляры всего: 110 АБ (109), ЧЗ (1) Свободны: АБ (106), ЧЗ (1) |
Ч421.4 Р832 Рудик, П. А. Вопросы НОТ в школе [Текст] : редкая книга / П. А. Рудик. - Москва : Новая Москва, 1925. - 78, [1] с. : табл. - (Библиотека "Вестника просвещения"). - Библиогр.: с. 78. - (в пер.) : 0.50 р. Содержание: Педагогический процесс и НОТ Организация и учет школьной работы Стандартизация школьной работы Школа и профессиональный отбор Рубрики: Школьная педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): школьная педагогика -- школоведение -- педагогика -- научная организация труда -- НОТ -- педагогический процесс -- организация школьной работы -- учет школьной работы -- стандартизация школьной работы -- тестирование -- выбор профессии -- профессиональная ориентация учащихся -- профориентация учащихся Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Щ31 К856 Крюкова, Валентина Владимировна. Музыкальная педагогика [Текст] / В. В. Крюкова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 280, [1] с. : ноты. - Библиогр.: с. 273-279. - ISBN 5-222-02201-3 (в пер.) : 66.00 р. Рубрики: Педагогика музыкальная Кл.слова (ненормированные): музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- детская музыкальная школа (ДМШ) -- музыкальный слух -- развитие музыкального слуха -- интонирование -- исполнительство -- исполнительское музыкознание -- ДМШ (детская музыкальная школа) -- музыкальные способности -- развитие музыкальных способностей -- чтение нот с листа -- чтение нотной записи -- чтение нотного текста -- чтение с листа Аннотация: В настоящей книге автор освещает актуальные методические вопросы музыкального воспитания. Пособие адресовано преподавателям детских музыкальных школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях системы дополнительного образования. Оно будет полезно студентам учебных заведений, а также всем, кто связан с многогранным процессом музыкального образования и воспитания современного поколения. Пособие создано в дополнение к существующим публикациям по методике музыкального образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
Щ9 Б48 Бергер, Нина Александровна. Сначала — РИТМ [Ноты] : (Ребенок играя творит музыку) : учеб.-метод. пособие для общеобразоват. и музык. шк., школ искусств, отд-ний пед. практики музык. училищ и консерваторий / Нина Бергер. - Санкт-Петербург : Композитор • Санкт-Петербург, 2006. - 72 с. - (Музыка для всех). - Н. д. 3832 (в обл.) : 93.45 р. Рубрики: Ритм в музыке--Примеры и упражнения для развития чувства музыкального ритма--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): музыкальные произведения (нотные издания) -- нотные издания -- нотные материалы для изучения теории музыки -- учебная нотная литература по теории музыки -- упражнения для развития музыкальных способностей -- упражнения для развития чувства музыкального ритма -- ритм в музыке -- музыкальный ритм -- развитие чувства музыкального ритма -- развитие навыков чтения ритма -- навыки чтения ритма -- ритмическое воспитание -- чтение нотного ритмического рисунка -- чтение музыкального ритма -- чтение ритма музыкального -- чтение нотной записи -- чтение нот с листа -- чтение нотного текста Аннотация: Цель серии "Музыка для всех" - открыть доступ к музыкальной грамоте всем желающим. Тот, кто познакомится с книгой "Сначала - РИТМ", убедится, что процесс овладения чтениме нот протекает гораздо проще и быстрее, чем аналогичный процесс в области звукобуквенной грамоты, тем более что никакого предварительного выучивания отдельных элементов не требуется. И если обычные книги мы читаем преимущественно в транспорте (поскольку дома есть более сильный раздражитель - телевизор), то осваивать чтение нотного ритмического рисунка можно прямо на ходу, равномерно переставляя ноги: левая - правая, левая - правая... Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш13-9 О-267 Обучение иностранному языку: традиции и инновации [Текст] : материалы научно-практической конференции учителей иностранного языка г. Нижнего Тагила и Горнозаводского округа / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. иностр. яз. ; [редкол.: М. Ю. Брискина, О. М. Барышникова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 98 с. - (в обл.) : 40.00 р. Содержание: Бадьина, С. Г. Цели обучения иностранному языку на современном этапе / С. Г. Бадьина, Е. Н. ДудичЖ. В. Живова. - С .6-15 Барановская, М. С. Использование аутентичных песенных материалов на уроках французского языка / М. С. Барановская. - С .15-24 Беркалова, Людмила Анатольевна. О некоторых аспектах работы с одаренными детьми при обучении иностранному языку / Л. А. Беркалова. - С .24-31 Брискина, Маргарита Юрьевна. Урок как основная форма организации учебного роцесса по инстранному языку / М. Ю. Брискина. - С .31-36 Дондик, Людмила Юрьевна. Обучение письменной иностранной речи в контексте диалога культур / Л. Ю. Дондик. - С .36-40 Живова, Жаннета Владимировна. Цели, задачи принципы внеклассной работы по иностранному языку / Ж. В. Живова, М. В. ПолинскаяЖ. И. Чернянская. - С .41-48 Загвозкина, Е. А. О некоторых аспектах работы учителя немецкого языка в связи с подготовкой к единому государственному экзамену / Е. А. Загвозкина. - С .48-51 Едигарьева, Екатерина Борисовна. О развитии мотивации к изучению иностранного языка на первом курсе языкового факультета / Е. Б. Едигарьева. - С .51-56 Мансурова, Н. Л. Развитие мотивации к изучению иностранного языка через организацию внеурочной деятельности учащихся / Н. Л. Мансурова. - С .56-61 Мехоношина, Ольга Васильевна. Интрепретация иллюстративной наглядности на уроках иностранного языка / О. В. Мехоношина. - С .61-64 Мошкина, О. П. Основные направления государственной политики России и США в области обучения иностранным языкам / О. П. Мошкина. - С .64-70 Петрова, Наталья Николаевна. Сочетание инновационных и традиционных методов оучения фонетическому аспекту устной речи на английском языке / Н. Н. Петрова. - С .70-75 Постникова, Наталья Александровна. Обучение творческому письму в системе преподавания английского языка / Н. А. Постникова. - С .75-79 Романова, Г. И. Использование инструментальной программы нот Potatoes V62 для создания тренировочных упражнений на иностранном языке / Г. И. Романова. - С .79-82 Сухих, Татьяна Николаевна. Традиции и инновации в преподавании курса "Литература страны изучаемого языка" (Из опыта работы) / Т. Н. Сухих. - С .83-87 Тарахова, Людмила Юрьевна. Роль аутентичных аудиозаписей в формировании развитии аудитивной компетенции / Л. Ю. Тарахова. - С .87-93 Усольцева, Т. Ю. Их практики обучения немецкому языку младших школьников по проектному методу / Т. Ю. Усольцева. - С .94-98 Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Барышникова, Ольга Михайловна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет иностранных языков Экземпляры всего: 20 ЧЗ (1), АБ (19) Свободны: ЧЗ (1), АБ (19) |
У2/4 Е307 Егоршин, Александр Петрович. Организация труда персонала [Текст] : учебник / А. П. Егоршин, А. К. Зайцев. - Москва : ИНФРА-М, 2009. - 318, [1] с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 313-316 (64 назв.). - ISBN 978-5-16-003178-1 (в пер.) : 284.00 р. Глоссарий: с. 307-312. Рубрики: Организация труда--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): организация труда -- НОТ (научная организация труда) -- научная организация труда (НОТ) -- трудовая деятельность -- нормирование труда Аннотация: В учебнике рассмотрена трудовая деятельность персонала, элементы и задачи научной организации труда, целевое планирование, техника личной работы персонала и организация трудового процесса. Дана классификация рабочего времени и методы нормирования труда, условия труда и отдыха в соответствии с ТК РФ, методы и формы регулирования социально-трудовых отношений, методы нормирования труда и способы оптимизации равномерной загрузки персонала. Рассмотрены вопросы автоматизации управления персоналом в современных условиях, основы теории эффективности труда и планирования рабочего времени руководителя. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по специальности "Управление персоналом", аспирантов, преподавателей и консультантов в области научной организации труда персонала предприятий, организаций и учреждений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зайцев, Андрей Константинович Экземпляры всего: 5 АБ (5) Свободны: АБ (5) |
У2/4 Л402 Леженкина, Татьяна Ивановна. Научная организация труда персонала [Текст] : учебник / Т. И. Леженкина. - Москва : Market DS, 2010. - 227, [1] с. - (Университетская серия). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 207-208. - ISBN 978-5-94416-075-1 (в обл.) : 207.00 р. Рубрики: Организация труда--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): организация труда -- научная организация труда (НОТ) -- НОТ (научная организация труда) -- нормирование труда -- режим труда -- условия труда на предприятии -- формы организации труда Аннотация: Предметной областью учебника являются теория и практика организации труда персонала современной организации. Целями изучения изложенного в предлагаемом издании материала выступают: формирование понимания роли организации и нормирования труда персонала и управления этими процессами на предприятиях на системно-формализованной основе; приобретение теоретических знаний в исследуемой области и профессиональных компетенций, необходимых для эффективного управления трудом в организации, на предприятии, в компании. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
5А М353 Матюшонок, Михаил Титович. Физиология и гигиена детей и подростков [Текст] : [учеб. пособие для студ. пед. ин-тов] / М. Т. Матюшонок, Г. Г. Турик, А. А. Крюкова ; под ред. М. П. Кравцова. - Изд. 2-е, перераб. - Минск : Вышэйшая школа, 1980. - 282, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 279. - (в пер.) : 0.90 р. РУБ 5А2.42 Рубрики: Физиология возрастная--Учебники и пособия Школьная гигиена--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): возрастная физиология -- физиология детей и подростков -- школьная гигиена -- гигиена детей и подростков -- гигиена школьников -- гигиена образовательных учреждений -- гигиена учебно-воспитательной работы в школе -- гигиена учебно-трудового процесса в школе -- гигиенические требования к оборудованию школ -- гигиеническое воспитание детей -- воздушный режим школы -- школьный режим -- режим дня школьников -- возрастные особенности детей -- возрастные особенности подростков -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе Аннотация: В пособии содержатся сведения о развитии, строении и физиологических функциях организма детей и подростков, характеризуются важнейшие мероприятия школьной гигиены. Материал изложен с учётом восприятия студентами теоретического курса и необходимостью проведения практических занятий по гигиене в общеобразовательной школе в период педпрактики. Пособие предназначено для студентов педагогических институтов по курсу "Возрастная физиология и школьная гигиена". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Турик, Геннадий Григорьевич; Крюкова, Алла Александровна; Кравцов, Михаил Павлович \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
С Д638 Документ в современном обществе: технологии управления информацией [Текст] : материалы VI Всерос. (с междунар. участием) студенческой науч.-практ. конф. 5–6 апр. 2013 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всерос. (с междунар. участием) студенческая науч.-практ. конф. ; ред. С. Л. Разинков. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2013. - 270 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0274-2 (в обл.) : 473.05 р. Содержание: Документ как исторический источник. Организация архивного хранения документов : ч. 1 Бакун, М. Университет Марии Кюри-Складовской в Люблине (Польша) / М. Бакун, П. Хильчук. - с. 3-5 Баженова, Е. С. Уральское горное училище в фондах Государственного архива Свердловской области / Е. С. Баженова. - с. 5-7 Быкова, В. В. Краткий обзор исторических источников по истории Екатеринбургского уездного земства в 1870–1890 гг. / В. В. Быкова. - с. 8-10 Васильев, Н. В. Конституция графа М. Т. Лорис-Меликова: опыт дискурсивной квантификации / Н. В. Васильев. - с. 10-12 Глущак, Е. Б. Развитие системы учетно-отчетной документации Тюменской таможни в XVIII веке / Е. Б. Глущак. - с. 12-14 Гусева, А. В. Складывание нормативных требований в оформлении прошений в XVIII в. / А. В. Гусева. - с. 15-17 Земерова, Е. В. Из истории спецхрана в России (1917–1990 гг.) / Е. В. Земерова. - с. 17-21 Земскова, К. В. Консервация документов в библиотеках / К. В. Земскова. - с. 21-23 Караваев, В. С. Сайты архивных учреждений России : функции и технологии / В. С. Караваев. - с. 23-26 Кожевникова, И. В. Система учетной документации Тюменской воеводской канцелярии в XVII–XVIII вв. / И. В. Кожевникова. - с. 27-29 Костомолова, К. С. Документирование процесса движения кадров в отделе уголовного розыска Тюменского губернского управления милиции 1919–1923 гг. / К. С. Костомолова. - с. 29-32 Кропанева, О. П. Проблема экспертизы ценности документов в российских архивах в XIX в. / О. П. Кропанева. - с. 32-35 Матрашек, М. Достоверность отчетов Губернского кправления жандармерии в Люблине / М. Матрашек. - с. 36-38 Меджидов, Р. И. Проблемы развития рынка архивных документов и архивной информации / Р. И. Меджидов. - с. 38-41 Михеева, Л. А. Духовный регламент 1721 г. и возникновение системы церковных школ в Российской империи / Л. А. Михеева. - с. 42-44 Обухова, В. О. Правила хранения фотодокументов / В. О. Обухова. - с. 44-46 Саломатова, Д. С. Современное состояние и перспективы развития ведомственных архивов / Д. С. Саломатова. - с. 47-49 Сафин, Д. М. Документы верховной власти и госаппарат Московского государства в конце XV в. как инструмент централизации / Д. М. Сафин. - с. 49-51 Сизиков, А. П. Художественная литература советского периода как исторической источник / А. П. Сизиков. - с. 51-52 Хандошко, Ю. Ю. Теория источниковедения А. С. Лаппо-Данилевского как часть культурологической концепции / Ю. Ю. Хандошко. - с. 52-54 Шакирова, З. Ш. Устав о пенсиях и единовременных пособиях 1896 года как источник по изучению вопроса выплат пенсий служащим почтово-телеграфных учреждений Российской империи в конце XIX– начале ХХ века / З. Ш. Шакирова. - с. 54-57 Юревич, А. В. Рекламное объявление конца XIX начала ХХ вв. как документ / А. В. Юревич. - с. 57-59 Практические аспекты документационного обеспечения управления в современных условиях : ч. 2 Белова, Е. И. Персональные данные как основа документов, удостоверяющих личность / Е. И. Белова. - с. 60-61 Бизикова, К. Д. Особенности работы с обращениями военнослужащих / К. Д. Бизикова. - с. 61-63 Вавенко, А. Д. Информационно-аналитические службы в органах муниципального управления / А. Д. Вавенко. - с. 64-66 Гаджиева, У. Д. Защита персональных данных в медицинских организациях / У. Д. Гаджиева. - с. 66-69 Гадыльшина, А. Т. Актуальность сохранности при работе с конфеденциальной информацией / А. Т. Гадыльшина. - с. 70-72 Галиуллина, Д. Р. Особенности учета и хранения биометрических документов / Д. Р. Галиуллина. - с. 72-74 Гащкова, О. С. Гибридная почта: сочетание традиционных почтовых и современных инфокоммуникационных технологий / О. С. Гащкова. - с. 75-77 Глебова, О. В. Документирование командировок работников / О. В. Глебова. - с. 77-80 Горина, И. А. Подготовка и проведение совещаний на ОАО "ЕВРАЗ НТМК" / И. А. Горина. - с. 80-83 Данилова, Е. В. Особенности оформления трудового договора с работником / Е. В. Данилова. - с. 83-88 Долгова, Я. В. Документы, предоставляемые при приеме на работу / Я. В. Долгова. - с. 88-91 Кузьмина, Е. А. График отпусков: назначение и порядок создания / Е. А. Кузьмина. - с. 91-94 Лобанова, А. П. Краткая характеристика должностных регламентов / А. П. Лобанова. - с. 94-98 Мякинина, М. В. Организация хранения конструкторской документации на машиностроительном предприятии / М. В. Мякинина. - с. 99-101 Обухова, М. А. Особенности составления и фоформления деловых писем / М. А. Обухова. - с. 101-103 Полынцева, Е. А. Способы рационализации документационного сопровождения грузоперевозок в Калининградской области / Е. А. Полынцева. - с. 103-105 Рассохина, Е. К. Брачный договор как документ / Е. К. Рассохина. - с. 105-107 Сафронович, И. Е. Нормативно-правовое обеспечение деятельности приемной комиссии / И. Е. Сафронович. - с. 108-110 Середина, М. В. Документирование приема на работу / М. В. Середина. - с. 110-113 Смолина, О. Е. Особенности написания резюме на позицию "секретарь" / О. Е. Смолина. - с. 113-116 Трефилов, Р. О. Методы защиты информации / Р. О. Трефилов. - с. 117-120 Тутынина, К. С. Приемы реализации российского законодательства в области защиты персональных данных / К. С. Тутынина. - с. 120-123 Чекина, В. Л. Информационно-поисковая работа и регистрация документов / В. Л. Чекина. - с. 123-126 Штефанова, Ю. Г. Документационная деятельность органов ЗАГС: история и современность (на примере Калининградской области) / Ю. Г. Штефанова. - с. 127-129 Проблемы автоматизации делопроизводства и организации хранения электронных документов : ч. 3 Алабушева, А. М. Защита информации на мобильных носителях / А. М. Алабушева. - с. 130-132 Алексеева, Э. С. Электронное правительство: проблемы создания / Э. С. Алексеева. - с. 132-135 Бабушкина, Ю. Г. Унификация документов в рамках электронного документооборота / Ю. Г. Бабушкина. - с. 136-137 Быков, А. С. Сравнительная характеристика требований стандартов MoReg 2010 и Dod 5015.2-STD к системам электронного документооборота / А. С. Быков. - с. 137-139 Бондарь, В. А. Особенности трактовки "электронный документ" в нормативных правовых актах РФ / В. А. Бондарь. - с. 140-142 Вагачева, М. В. Электронное правительство: проблемы конфиденциальности персональных данных / М. В. Вагачева. - с. 142-144 Вильчинскайте, Р. С. Современное состояние и перспективы развития электронного правительства в Калининградской области / Р. С. Вильчинскайте. - с. 144-146 Губанов, И. А. Электронные документы: некоторые проблемы сохранения / И. А. Губанов. - с. 146-148 Дуквина, Т. А. Проблемы внедрения систем электронного документооборота в организациях / Т. А. Дуквина. - с. 148-151 Ерушенкова, О. П. Проблемы современного хранения электронных документов / О. П. Ерушенкова. - с. 151-153 Зарипова, Э. Н. Проблемы создания электронных архивов / Э. Н. Зарипова. - с. 154-156 Жукова, А. И. Электронный документооборот и электронное правительство / А. И. Жукова. - с. 156-158 Епанчинцева, Е. В. Ведение электронных дневников и журналов в школах / Е. В. Епанчинцева. - с. 158-161 Лазюк, И. Ю. Документ в современном информационном пространстве / И. Ю. Лазюк. - с. 162-164 Мартюшева, Е. В. Организация электронного документооборота в органах местного самоуправления / Е. В. Мартюшева. - с. 164-167 Микушина, Е. Ю. Структура нормативно-правового регилирования ээлектронного документооборота / Е. Ю. Микушина. - с. 167-170 Паршуков, И. В. Использование информационных технологий в деятельности общеобразовательного учреждения как отражение информационно-коммуникативной компетентности руководителя / И. В. Паршуков. - с. 171-173 Пиманова, Д. В. Электронно-цифровая подпись в электронном документообороте муниципального предприятия / Д. В. Пиманова. - с. 173-175 Самарин, П. С. Электронное правительство в России : проблемы внедрения / П. С. Самарин. - с. 175-176 Тюстина, Е. А. Критериальный подход при внедрении электронного документооборота / Е. А. Тюстина. - с. 177-180 Эльмурзаева, Е. А. Внедрение автоматизированной системы документационного обеспечения управления DocsVision в администрации города Екатеринбург / Е. А. Эльмурзаева. - с. 180-183 Южакова, Н. О. Нормативное регулирование автоматизации процессов управления документами в Российской Федерации / Н. О. Южакова. - с. 183-185 История, теория и практика государственного и корпоративного управления : ч. 4 Вершинин, В. С. Анализ и оптимизация трудовых процессов в системе управления / В. С. Вершинин. - с. 186-187 Давыдова, Т. В. Проблемы реализации системы менеджмента качества в образовательном учреждении высшего профессионального образования / Т. В. Давыдова. - с. 188-190 Ермакова, П. А. Закон об иммиграции как выжный источник миграционного регулирования в Германии / П. А. Ермакова. - с. 190-193 Заглодина, Т. А. Информационное пространство и проблема информированности населения в области законодательства в социальной сфере / Т. А. Заглодина. - с. 194-196 Игнатова, К. В. Рекомендации по совершенствовани. процедуры аттестации государственных служащих Управления архивами Свердловской области / К. В. Игнатова. - с. 196-198 Исламова, Ю. А. Влияние технологии тайм-менеджмента на систему управления организацией / Ю. А. Исламова. - с. 198-201 Картавых, Н. С. Организации освещения на рабочем месте сотрудника службы ДОУ / Н. С. Картавых. - с. 201-203 Керимава, М. В. Универсальные избирательные стандарты в России и Франции / М. В. Керимава. - с. 204-205 Крашенинникова, И. В. Соотношение понятий медицинская и врачебная тайны / И. В. Крашенинникова. - с. 206-208 Кузнецова, А. В. Рационализации уральской промышленности в рамках движения НОТ в 1920–1930-е годы на материале ГАСО / А. В. Кузнецова. - с. 208-210 Кузнецова, Ю. О. Проблемы социализации иммигрантов-мусульман во французское общество / Ю. О. Кузнецова. - с. 211-214 Кучаева, К. С. Деятельность переводческих организаций в России / К. С. Кучаева, А. В. Тишкина. - с. 215-217 Лобанова, А. П. Современная регламентация функций государственного упавления / А. П. Лобанова. - с. 217-220 Меньшикова, А. М. Законодательная база современной шотландской автономии / А. М. Меньшикова. - с. 220-222 Микрюкова, Е. В. Развитие научной организации труда в СССР в послевоенный период / Е. В. Микрюкова. - с. 222-224 Огнев, П. Е. "Акт о Форме правления 1974 года" королевства Швеция / П. Е. Огнев. - с. 224-227 Путилова, Е. В. Меж Сциллой и Харибдой: внутриполитические дебаты о внешнеполитическом курсе США в период наполеоновских войн на материале американской периодики начала ХIХ века / Е. В. Путилова. - с. 227-229 Руденко, Е. В. "Государство автономий": особенности административно-территориального устройства современной испании / Е. В. Руденко. - с. 230-232 Солодова, Ю. В. Государственная служба в структуре управления: уровни государственного управления в ФРГ / Ю. В. Солодова. - с. 232-236 Стениюк, Е. А. Оптимизация персонала в условиях объединения образовательных учреждений как научно-практическая проблема / Е. А. Стениюк. - с. 236-238 Фрицлер, М. И. Политика Германии в сфере социального страхования: страхование по безработице / М. И. Фрицлер. - с. 238-240 Хомяк, С. Е. Физиопсихологический аспект научной организации труда / С. Е. Хомяк. - с. 243-246 Черноухов, Д. Э. Сайты федеральных университетов России как информационные ресурсы управления / Д. Э. Черноухов. - с. 246-249 Шабалин, С. Ю. Влияние бюрократии на развитие делопроизводства / С. Ю. Шабалин. - с. 249-252 Шардакова, О. А. Национальные стандарты социального обслуживания в деятельности социального педагога / О. А. Шардакова. - с. 252-254 Ярцев, Р. А. Эргономика в офисном пространстве / Р. А. Ярцев. - с. 255-257 Рубрики: Делопроизводство--Сборники статей Аннотация: В настоящий сборник включены материалы VI Всероссийской (с международным участием) студенческой научно-практической конференции "Документ в современном обществе: технологии управления информацией", состоявшейся 5–6 апреля 2013 в социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-экономической академии. В работе конференции приняли участие свыше 80 студентов из пяти высших учебных заведений Уральского региона. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Разинков, Сергей Львович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская (с международным участием) студенческая научно-практическая конференция (6 ; 5–6 апр. 2013 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ч42 С375 Симонов, Валентин Петрович. Педагогический менеджмент [Текст] : 50 НОУ–ХАУ в области управления образовательным процессом : учебное пособие / В. П. Симонов. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1997. - 264 с. : ил. ; 21 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-012-5 (в обл.) : [80.00] р. Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Управление--Учебники и пособия Школоведение--Руководство и управление--Учебники и пособия Образовательный процесс в школе--Управление--Учебники и пособия Педагогический менеджмент--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогический менеджмент -- управление образовательным процессом -- управление педагогическими системами -- управление педагогическим процессом -- образовательный процесс -- планирование образовательного процесса -- планирование работы в школе -- планирование в образовательных учреждениях -- организация учебного процесса -- организация учебной работы -- организация педагогического труда -- организация образовательного процесса -- организация деятельности преподавателя -- анализ образовательного процесса -- оценка образовательного процесса -- эффективность образовательного процесса -- контроль за образовательным процессом -- профессиональная деятельность преподавателя -- профессиональная деятельность учителя -- диагностика качества педагогической деятельности -- диагностика педагогической деятельности -- диагностика профессиональных качеств -- диагностика деятельности учителя -- оценка деятельности учителя -- аттестация учителя -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе Аннотация: Данное пособие отражает новое направление в педагогике и является итогом большой исследовательской и экспериментальной деятельности автора. Оно содержит важные для теории и практики образования инновации: авторскую концепцию теории систем с выявленными законами их существования и эволюции; теорию, методику и технологию системного анализа учебных занятий и др. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 МБ (1) Свободны: МБ (1) |
Щ315 Б248 Баренбойм, Лев Аронович. Фортепианная педагогика [Текст] / Л. А. Баренбойм. - Москва : Классика-XXI, 2007. - 190, [1] с. : нот. ил. ; 20 см. - ISBN 978-5-89817-195-7 (в обл.) : [130.00] р. Рубрики: Фортепианная педагогика Кл.слова (ненормированные): фортепианная педагогика -- фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- фортепианная техника -- техника игры на фортепиано -- воспитание техники игры на фортепиано -- работа над техникой фортепианной игры -- технические приемы игры на фортепиано -- фортепианно-исполнительская подготовка -- музыкальное мышление -- воспитание музыкального мышления -- разучивание музыкального произведения -- работа над музыкальным произведением -- чтение нотной записи -- чтение нотного текста -- чтение нот с листа -- навыки чтения нотного текста Аннотация: Имя автора этой книги, Льва Ароновича Баренбойма, хорошо известно всем, кто интересуется историей и теорией пианизма, методикой и практикой обучения игры на фортепиано, проблемами общего музыкального воспитания. Временная дистанция, отделяющая появление работ ученого от сегодняшнего дня, высветила самое главное: Баренбойм - генератор идей современного музыкального образования. В любой книге или статье, посвященной этой теме, вы обнаружите "прорастающие зерна" его концепций. "Фортепианная педагогика"- первое исследование Баренбойма. Вы обнаружите здесь оригинальные методические советы по развитию слуха и воспитанию чувства ритма, формированию навыка чтения с листа, работе над техникой и многое-многое другое. Какого бы вопроса ни касался выдающийся педагог, в фокусе его внимания всегда находится личность начинающего музыканта, его творческий потенциал. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лебедева, И. \ред.\; Листочкина, В. \лит. .\; Никитина, И. \нот. ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ315 С185 Санников, Андрей Александрович. Развитие навыков практического ориентирования в фортепианной клавиатуре и нотном тексте [Текст] : учебно-методическое пособие / А. А. Санников ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 88 с. : нот. ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 84. - 50 экз. - (в обл.) : 377.42 р. В прил.: Нотный материал. Электронный вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Рубрики: Фортепиано--Методика обучения игре Фортепианное исполнительство--Методика обучения Кл.слова (ненормированные): музыка -- инструментальная музыка -- фортепиано -- фортепианная педагогика -- фортепианно-исполнительская подготовка -- фортепианная техника -- методика обучения игре на фортепиано -- обучение игре на фортепиано -- развитие навыка игры с листа -- навыки игры с листа -- игра с листа -- навыки чтения с листа -- навыки исполнения с листа -- навыки ориентирования в нотном тексте -- чтение с листа -- чтение нот с листа -- чтение нотной записи -- чтение нотного текста -- навыки ориентирования в фортепианной клавиатуре -- ориентирование в клавиатуре -- ориентирование в нотной графике -- нотная запись музыки -- нотный текст -- фортепианная клавиатура Аннотация: Предлагаемая в пособии система формирования навыков, необходимых для успешного изучения основ инструментально-исполнительского искусства, не имеет аналогов в соответствующих методических пособиях, учитывает закономерности педагогической психологии (психологии обучения). В основе пособия лежит принцип ускоренного обучения и поэтапного формирования умственных действий, а также элементы проблемного, развивающего и программированного обучения. Данное пособие в полной мере учитывает профессиональные компетенции, необходимые бакалавру художественного образования в области музыкально-компьютерных технологий и музыкально-театрального искусства. Пособие предлагает принципиально иной (относительно традиционных пособий по "чтению с листа") принцип формирования навыков быстрого знакомства с новым музыкальным материалом, который опирается на знания в области теории музыки и гармонии. Поскольку все существующие фактурные фигурации образуются на основе аккордов, магистральным принципом построения данного пособия явилось последовательное изложение пути формирования умений оптимально быстрого распознавания и вертикальных созвучий, ориентирования в них. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 22 АБ (22) Свободны: АБ (22) |
Щ31 С404 Сиротин, Сергей Иванович. Sibelius глазами музыканта [Текст] : пособие для изучающих компьютерную программу / С. И. Сиротин ; Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние", Акад. проф. образования. - Екатеринбург : РГППУ, 2009. - 77 с. : ил., нот. ил. ; 29 см. - 300 экз. - ISBN 978-5-8050-0328-9 (в обл.) : 10.00 р. В прил.: Музыкальный материал для начальных упражнений в аранжировке. Рубрики: Компьютеры персональные--Музыкальные прикладные программы Компьютеры персональные--Нотные редакторы Нотные редакторы (программы)--Sibelius Музыка--Отраслевое программное обеспечение Аранжировка--Применение компьютерных технологий Партитуры--Написание и воспроизведение--Применение компьютерных технологий Кл.слова (ненормированные): нотные редакторы -- музыкальные редакторы -- Sibelius -- нотные программы -- нотографическая программа Sibelius -- музыкальные компьютерные программы -- музыкально-компьютерные программы -- программы-помощники композитора -- программы-аранжировщики -- музыкальные компьютерные технологии -- компьютерные музыкальные программы -- нотный текст -- партитуры -- музыкальные партитуры -- нотные партитуры -- написание нот -- компьютерные технологии в музыке -- аранжировка музыки на компьютере -- компьютерная аранжировка музыки -- применение компьютерных технологий в музыкальном творчестве -- музыка и компьютер -- компьютер и музыка -- музыка компьютерная -- компьютерная музыка Аннотация: В данном пособии раскрываются основные этапы освоения нотографической программы "Sibelius" и содержится материал, необходимый для получения и совершенствования профессиональных навыков в сфере музыкально-компьютерных технологий. Пособие предназначено для студентов направления 050700 Художественное образование, а также композиторов, аранжировщиков и других музыкантов, изучающих компьютерные программы Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Академия профессионального образования (Екатеринбург) Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |
Ц К592 Козловский, Владимир Александрович. Безопасность жизнедеятельности [Текст] : учебное пособие / В. А. Козловский, А. В. Козловский, О. Л. Упоров ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2013. - 313 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 300-301 (24 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-8050-0508-5 (в обл.) : 238.00 р. В прил.: Единицы измерения ; Словарь терминов. Рубрики: Безопасность жизнедеятельности--Учебники и пособия Труд--Гигиена--Учебники и пособия Первая помощь медицинская--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- гигиена труда -- производственная санитария -- производственная среда -- физиология труда -- научная организация труда (НОТ) -- НОТ (научная организация труда) -- профессиональные заболевания -- профессиональные вредности -- производственные несчастные случаи -- производственные травмы -- производственный травматизм -- производственное утомление -- утомление производственное -- гигиенические требования к производственным помещениям -- санитарно-гигиенические требования к производственным помещениям -- факторы производственной среды -- факторы, влияющие на здоровье -- влияние факторов производственной среды на здоровье -- вредные факторы производственной среды -- неблагоприятные факторы производственной среды -- неблагоприятные условия труда -- защита населения в чрезвычайных ситуациях -- защита населения в ЧС -- безопасность жизнедеятельности в ЧС -- первая медицинская помощь -- доврачебная помощь -- экстренная помощь при ЧС -- автодорожные происшествия -- поражения электрическим током -- поражение молнией -- помощь при утоплении -- инородные тела в верхних дыхательных путях -- потеря сознания -- травматический шок -- аллергический шок -- ожоги -- попавшие под завалы -- управление безопасностью жизнедеятельности -- управление безопасностью труда -- правовое регулирование труда Аннотация: Рассматриваются вопросы изменения функционального состояния важнейших систем организма человека при трудовой деятельности, управления безопасностью жизнедеятельности и её правового регулирования, пути борьбы с утомлением, а также методы оказания первой (доврачебной) помощи в различных ситуациях. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение (по отраслям)", а также для тех, кто интересуется проблемами безопасности человека. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Козловский, Алексей Владимирович; Упоров, Олег Леонидович; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург) Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ч4 Ж26 Жамин, Виталий Алексеевич. Экономика образования [Текст] : (вопросы теории и практики) / В. А. Жамин. - Москва : Просвещение, 1969. - 334, [1] с. : схем., табл. ; 22 см. - На пер. авт. не указан. - Библиогр.: с. 317-326 (230 назв.). - Предм. указ.: с. 327-332. - (в пер.) : 1.44 р. Рубрики: Образование--Экономика Народное образование--Экономика--СССР Кл.слова (ненормированные): народное образование -- образование и экономика СССР -- экономика народного образования -- экономика образования -- управление образованием в СССР -- организация образования в СССР -- взаимосвязь образования с экономикой страны -- планирование образования -- подготовка квалифицированных рабочих -- подготовка рабочих -- подготовка специалистов -- материально-техническая база народного образования -- кадры для народного образования -- кадры в образовании -- кадры образовательных учреждений -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- подготовка педагогических кадров -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- заработная плата учителей -- оплата труда учителей -- организация труда -- научная организация труда (НОТ) -- НОТ (научная организация труда) -- финансирование народного образования -- эффективность народного образования Аннотация: В книге даётся систематическое изложение коренных проблем новой отраслевой науки - экономики образования. Автор освещает вопросы системы организации, управления и планирования образования и его взаимосвязи с экономикой страны, подготовки учителей, квалифицированных рабочих, инженеров, техников, научных работников и других специалистов, научной организации труда работников народного образования, рациональной расстановки кадров, условий, нормирования и оплаты труда, а также проблемы материально-технической базы образования и его эффективности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |