5 Г687 Горелов, Анатолий Алексеевич. Концепции современного естествознания [Текст] : учебное пособие : курс лекций / А.А. Горелов. - Москва : Центр, 2000. - 205, [1] с. - (Alma mater). - Библиогр.: с.201. -Словарь терм.: с.202-204. -Персоналии: с.205-206. - ISBN 5-88860-043-1 (в обл.) : 47.00 р. Кл.слова (ненормированные): естествознание -- наука -- религия -- естественнонаучная культура -- гуманитарная культура -- естественнонаучное познание -- естественнонаучная картина мира -- релятивистская физика -- вероятностный подход -- кибернетика -- синергетика -- сложные системы -- экология -- эволюция человека -- генетика и самопроизводство жизни -- этоогия -- социобиология -- сознание -- бессознательное Аннотация: Цель данного учебного пособия - помочь студенту овладеть новым предметом, введенным в систему преподавания в высшей школе. Рассматривается специфика естественнонаучного познания, его роль в развитии культуры; формируются основные идеи, характеризующие современную науку, и главные теории ХХ века. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Свободных экз. нет |
Ю9 Н506 Немов, Роберт Семенович Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - ISBN 5-691-00552-9. Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00553-7 (кн. 1) (в пер.) : 125.00 р. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг человека -- мозг и психика -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятие -- восприятия -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- воображение и творчество -- фантазия -- интеллект -- мышление -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- речь и мышление -- виды речи -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- волевые качества -- воля -- эмоциональные процессы -- эмоциональные переживания -- эмоциональная сфера человека -- эмоции -- чувства -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- групповая работа -- деятельность группы -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- воздействие коллектива на людей -- влияние группы на людей -- влияние коллектива на людей -- групповое влияние на людей -- групповое воздействие на людей -- коллективное влияние на людей -- коллективное воздействие на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 Н506 Немов, Роберт Семенович Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 3-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1999. Кн. 1 : Общие основы психологии. - 688 с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00093-4 (в пер.) : 43.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- психологические знания -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- общая психология -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы) -- коллектив (малая группа) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Н506 Немов, Роберт Семенович Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : Просвещение : ВЛАДОС, 1995. - ISBN 5-09-007333-3 (Просвещение). Кн. 1 : Общие основы психологии. - 572, [4] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-007334-1 (кн. 1) (Просвещение) (в пер.) : 27500.00 р., 32000.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 546-573. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методология психологии -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сонсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 Н506 Немов, Роберт Семенович Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС : ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2001. - ISBN 5-691-00552-9. Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00553-7 (кн. 1) (в пер.) : 125.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе (малая группа) (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 46 АБ (46) Свободны: АБ (43) |
Ю9 Н506 Немов, Роберт Семенович Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2003. - ISBN 5-691-00552-9. Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-00553-7 (кн. 1) (в пер.) : 92.00 р., 181.00 р., 136.50 р., 92.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера человека -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе (малая группа) (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат коллектива -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 34 АБ (34) Свободны: АБ (32) |
Ч30/49я20 П24 Педагогическая энциклопедия [Текст] : в 3 т. / Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. - Москва : Работник просвещения, 1927 - 1929. Т. 1. - 2-е изд. - 1927. - 1158 стб. : ил., портр. - (в пер.) : 10.50 р. Содержание: Луначарский, Анатолий Васильевич. Социология в ее отношении к воспитанию. Социологические предпосылки советской педагогики / Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. Калашников, А. Г. Вопросы воспитания в социологическом освещении / А. Г. Калашников Иванцов, Н. А. Эволюционная теория и происхождение человека / Н. А. Иванцов Капустин, А. А. Анатомо-физиологический обзор человеческого тела / А. А. Капустин Торбек, В. М. Безусловные и условные рефлексы / В. М. Торбек Арямов, И. Строение тела и железы внутренней секреции / И. Арямов Арямов, И. Бессознательное в поведении и психо-аналитическая теория / И. Арямов Басов, М. Я. Мышление человека, его механизм и значение в поведении / М. Я. Басов Арямов, И. Инстинкты и эмоции / И. Арямов Артемов, В. Характер и его роль в поведении человека / В. Артемов Кекчеев, К. Х. Целевая организация человеческого поведения - психотехника, профессиональный подбор и выбор профессии / К. Х. Кекчеев Блонский, П. П. Возрастная педология / П. П. Блонский Одинцова, Л. Практика педологических измерений и основные стандарты / Л. Одинцова Кащенко, В. П. Педология исключительного детства / В. П. Кащенко, Г. В. Мурашев Ивановский, П. М. Физическое воспитание и гигиена подрастающего поколения / П. М. Ивановский Горбов, В. Детские болезни / В. Горбов Горбов, В. Подача первой помощи и роль врача в детском возрасте / В. Горбов Моложавый, С. Биология и социология в их взаимодействии в воспитательно-образовательном процессе / С. Моложавый Гордон, Г. Происхождение воспитания. Воспитание у первобытного человека и у народов древних культур / Г. Гордон Медынский, Е. Н. Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма / Е. Н. Медынский Медынский, Е. Н. Педагогика и воспитание в эпоху торгового капитализма / Е. Н. Медынский Медынский, Е. Н. Развитие педагогической мысли в России (начиная с 18 века) / Е. Н. Медынский Куфаев, М. Н. Библиография русских педагогических журналов (со второй половины 19 века до 1917 г.) / М. Н. Куфаев Пинкевич, А. П. Современные буржуазные педагогические теории / А. П. Пинкевич Панкевич, П. Основные идеи пролетариата в области воспитания и их исторические корни / П. Панкевич Шульгин, В. Н. Воспитание народных масс с точки зрения революционного пролетариата / В. Н. Шульгин Поляк, Г. Б. Современные педагогические течения в Германии / Г. Б. Поляк Штейнгауз, М. Современные педагогические течения в Англии / М. Штейнгауз Калашников, А. Г. Педагогический процесс в современной школе / А. Г. Калашников Иорданский, Н. Самоуправление детского коллектива / Н. Иорданский Белоусов, С. Системы организации образовательной работы / С. Белоусов Калашников, А. Г. Системы построения содержания педагогического процесса (типы школьных программ) / А. Г. Калашников Шульман, Н. М. Общие методы школьной работы / Н. М. Шульман Пчелко, А. Учет работы в школе и оценка результатов педагогических воздействий / А. Пчелко Мольков, А. В. Здание и общее оборудование трудовой школы / А. В. Мольков Гордон, Г. Учебник и его значение в школьной работе / Г. Гордон Покровская, А. К. Школьная библиотечная книга / А. К. Покровская Попов, П. И. Общие вопросы, относящиеся к оборудованию школы учебными пособиями / П. И. Попов, С. Н. Соколов Мельников, М. А. Средства письма / М. А. Мельников Розанов, И. Г. Организация труда в современной школе / И. Г. Розанов Дзюбинский, С. Производство, как объект школьной работы / С. Дзюбинский Ткаченко, Н. И. Пришкольные мастерские и их организация / Н. И. Ткаченко Подъяпольский, Н. Земельные участки при школах и организация сельского хозяйства на них / Н. Подъяпольский Гейнике, Г. Экскурсии в трудовой школе / Г. Гейнике Афанасьев, П. О. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени / П. О. Афанасьев Рыбникова, М. А. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. Б. Школа 2 ступени / М. А. Рыбникова Эменов, В. Л. Математика в школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени / В. Л. Эменов Дзюбинский, С. Кабинет обществоведения в трудовой школе и работа в нем. / С. Дзюбинский Ягодовский, К. П. Биолого-агрономическое оборудование трудовой школы и методы его использования / К. П. Ягодовский Бачинский, А. И. Физико-техническое оборудование школы и методы его использования / А. И. Бачинский, А. В. Павша Захаров, В. В. Химия и технология в школе 1 и 2 ступени / В. В. Захаров, П. П. Лебедев Селищенский, М. И. География в трудовой школе / М. И. Селищенский Ганшина, К. Организация преподавания иностранных языков в трудовой и профессиональной школе / К. Ганшина Башилов, Я. А. Изобразительные искусства и драматизация в трудовой школе / Я. А. Башилов Вилковир, Е. Музыка в трудовой школе / Е. Вилковир Филитис, Н. Методы физического воспитания, применяемые в советской школе, и оборудование ее в целях физического воспитания / Н. Филитис Кругликов, П. И. Школьное краеведение и краеведческий музей / П. И. Кругликов Подъяпольский, Н. Охрана природы в школе / Н. Подъяпольский Преображенский, Н. ЫФ. Кинематограф и радио в школе / Н. ЫФ. Преображенский Чехов, Н. В. Дореволюционная система народного образования в России / Н. В. Чехов Корнейчик, Т. Развитие системы народного образования РСФСР / Т. Корнейчик Корнейчик, Т. Система народного образования РСФСР / Т. Корнейчик Эпштейн, М. С. Управление и бюджет народного образования РСФСР / М. С. Эпштейн Чарнолуский, В. Законодательство по народному просвещению РСФСР / В. Чарнолуский Богданов, И. М. Статистика в отношении к народному образованию / И. М. Богданов Богданов, И. М. Статистические данные о положении грамотности и народного образования / И. М. Богданов Рубрики: Педагогика--Энциклопедии Кл.слова (ненормированные): педагогика -- энциклопедии -- советская педагогика -- социология воспитания -- педагогическая теория -- трудовая школа -- воспитание -- теория эволюции -- эволюционная теория -- происхождение человека -- анатомия человека -- физиология человека -- рефлексы -- условные рефлексы -- безусловные рефлексы -- строение тела -- железы внутренней секреции -- Фрейд З. (1856-1939) австр. врач-психиатр и психолог -- мышление человека -- инстинкты -- эмоции -- характер -- поведение -- выбор профессии -- педология -- физическое воспитание -- детские болезни -- первая помощь -- воспитание -- самоуправление -- программы школьные -- школьные программы -- учебник школьные -- школьные учебники -- политехническое образование -- школьные мастерские -- мастерские школьные -- экскурсии школьные -- родной язык -- математика -- обществоведение -- физика -- химия -- география -- иностранные языки -- изобразительное искусство -- музыка -- краеведение -- краеведческий музей -- охрана природы -- праздники школьные Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Калашников А. Г. \ред.\; Эпштейн М. С. \ред.\; Калашников, А. Г. \ред.\; Эпштейн, М. С. \ред.\ Экземпляры всего: 1 РедФ (1) Свободны: РедФ (1) |
Ю1 Ф561 Философия [Текст] : учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений / В. П. Кохановский, Т. П. Матяш, В. П. Яковлев, Л. В. Жаров ; отв. ред. В. П. Кохановский. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 317 с. - (Учебники XXI века). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-222-00806-1 (в пер.) : 46.00 р. Рубрики: Философия--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философия -- философские науки -- специфика философии -- метафизика -- онтология -- история философии -- философская мысль -- бытие -- субстанция -- материя -- материя и формы ее существования -- единство мира материальное -- материальное единство мира -- гносеология -- картина мира -- философская антропология -- человек и общество -- философия человека -- учение о человеке -- сущность человека -- человеческая сущность -- человеческая жизнь -- человеческое бытие -- предназначение человека -- смысл жизни -- личность -- индивид -- индивидуальность -- становление личности -- свобода личности -- ценности -- ценности жизненные -- общество (филос.) -- социальная философия -- собственность -- эксплуатация -- философия истории -- сущность культуры -- культура -- культурология -- цивилизации (филос.) -- цивилизация -- человечество -- будущее человечества -- глобальные проблемы -- сознание -- сознание и мышление -- самосознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- индивидуальное сознание -- сознание индивида -- общественное сознание -- общественное бытие -- уровни общественного сознания -- формы общественного сознания -- гносеология -- теория познания -- познание -- познание и практика -- виды познания -- истина -- социальное познание -- познание социальных явлений -- наука и научное знание -- научное знание -- научное познание -- знание научное -- познание научное -- критерии научности -- структура научного познания -- уровни научного познания -- научный метод -- методы научного познания -- философия и методология науки -- методология науки -- методология научного исследования -- диалектика -- материалистическая диалектика Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с программой гуманитарного образования в системе средних специальных учебных заведений, школ, колледжей и лицеев. Простым и доступным языком в нем изложены основы философии, ее важнейшие проблемы и т.д. Рассчитано на учащихся, преподавателей средних специальных учебных заведений, студентов вузов, нуждающихся в экспресс-подготовке, а также всех, приступающих к изучению философии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кохановский, Валерий Павлович; Матяш, Тамара Петровна; Яковлев, Вадим Полиенович; Жаров, Леонид Всеволодович Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ю9 С412 Ситников, Валерий Леонидович. Образ ребенка в сознании детей и взрослых [Текст] : учебное пособие / В. Л. Ситников ; Ленингр. гос. обл. ун-т им. А. С. Пушкина, Фак. психологии и педагогики им. И. П. Иванова. - Санкт-Петербург : Химиздат, 2001. - 286, [1] с. : табл., рис. - Загл. корешка : Образ ребенка. - Библиогр.: с. 261-287. - ISBN 5-93808-028-2 (в пер.) : 39.00 р. Рубрики: Восприятие людьми друг друга Личность ребенка--Развитие и формирование Детская психология--Формирование личности ребенка Образ — психологическое понятие Сознание Сознание детей Педагогическая психология Педагогическая деятельность--Психология Кл.слова (ненормированные): психология -- социальная психология -- общественная психология -- психология социального познания -- образ (понятие) -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- неосознаваемые процессы -- сверхсознание -- человеческое сознание -- сознание детей -- детское сознание -- самосознание ребенка -- детское самосознание -- сознание родителей -- родительское сознание -- сознание педагогов -- самосознание -- педагогическое сознание -- сознание учителей -- учительское сознание -- профессиональное сознание учителя -- социально-перцептивные образы -- субъективный образ -- перцептивный образ -- образы восприятия -- образ ребенка -- образы ребенка -- детские образы -- Я-концепция -- Я-образы -- Ты-образы -- психика и сознание -- познание человека -- педагогическая психология -- педагогическая деятельность -- психология педагогического труда -- психология педагогической деятельности -- педагогическое общение -- объекты педагогической деятельности -- субъекты педагогической деятельности -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- перцепция социальная -- социальная перцепция -- восприятие людьми друг друга -- восприятие человека человеком -- психология межличностного познания -- межличностное познание -- межличностное восприятие -- образ ребенка в сознании детей -- образ ребенка в сознании взрослых -- представления о ребенке -- представления о детях -- представления родителей о детях -- представления детей о сверстниках -- типология образов ребенка -- педагогическая перцепция -- педагогическое восприятие -- стереотипы восприятия -- стереотипы педагогического восприятия -- представления учителей о детях -- образ ребенка в сознании педагога -- образ ученика в сознании педагога -- учитель-ученик -- образы учеников -- стереотипизация образа ребенка -- полоролевые образы -- полоролевые предпочтения -- полоролевая ориентация -- гендерная идентичность -- половая идентификация -- гендерная идентификация -- полосоциальные стереотипы -- гендерные стереотипы -- гендерные различия -- половые различия -- половозрастные различия -- гендерные особенности -- половые особенности -- гендерная социализация -- полоролевая социализация -- половая социализация -- гендерные установки -- влияние родителей -- полоролевое воспитание -- факторы гендерной социализации -- изучение образов ребенка -- психологические исследования -- психолого-педагогические исследования -- методики психодиагностики -- методики диагностики -- диагностические исследования -- диагностические методики -- психодиагностические исследования -- психодиагностические методики -- возрастная динамика Я-образов -- структура Я-образов -- содержание Я-образов -- дети -- ребенок -- ребенок и взрослый -- взрослые и дети -- взрослый и ребенок -- родители -- мальчики -- девочки -- мужчины -- женщины -- студент-педагог -- учителя -- ученики -- школьники -- педагоги -- социализация детей -- социализация ребенка -- межличностные отношения -- формирование личности ребенка -- психология личности ребенка -- психологические особенности -- развитие личности ребенка -- личность ребенка -- психология пола -- гендерная психология -- одаренные дети -- умственные способности Аннотация: Монография посвящена анализу одной из ключевых проблем современной психологии. Описаны процедуры, методики, методы и результаты диагностики социально-перцептивных образов. Впервые выявлены и сопоставлены между собой структуры и содержание разных половозрастных образов. Обнаруженные закономерности восприятия и отражения "абстрактных" и реальных детей, разработанные методики позволяют оперативно выявить сложившиеся в сознании педагогов структуры Я-образов и образов ребенка, обеспечивают понимание механизмов формирования субъективной реальности педагогов и открывают пути коррекции педагогической перцепции и, как следствие, повышения эффективности труда педагогов. Предназначена для психологов, педагогов и студентов психологических и педагогических вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ленинградский государственный областной университет им. А. С. Пушкина (Санкт-Петербург). Факультет психологии и педагогики им. И. П. Иванова Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 М752 Моллон, Фил. Бессознательное [Текст] : монография / Фил Моллон ; [пер. с англ. С. Л. Могилевского]. - Москва : Проспект, 2002. - 76, [3] c. - (Проблемы психоанализа). - Примеч. и библиогр. анг. яз. - Библиогр.: с. [78]. - ISBN 5-7986-0076-9 (в обл.) : 35.00 р. Рубрики: Бессознательное и сознательное Кл.слова (ненормированные): бессознательное -- сознание -- психические процессы -- психика -- мотивация и мотивы -- мотивация поведения -- сновидения -- психоанализ -- психоаналитики -- симметрия -- асимметрия -- бессознательные представления -- бессознательные психические процессы -- нейропсихология -- мышление -- Фрейд З. (1856–1939) австрий Аннотация: Открытие Фрейдом динамического бессознательного является его наиболее важным вкладом в познание человеческой психики. Согласно Филу Моллону, психоаналитику и клиническому психологу, мы часто пребываем в заблуждении относительно нашей автономии и сознания наших мотиваций, тогда как психоанализ открывает тот факт, что мы часто "живем по соседству" с бессознательным, которое обитает внутри нас, как бы прячась от дневного света, но обнаруживает себя во время ночных "спектаклей" - сновидений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Н506 Немов, Роберт Семенович Психология [Текст] : в 3 кн. : [учеб. для пед. вузов] / Р. С. Немов. - 5-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2004. - ISBN 5-691-00552-9. Кн. 1 : Общие основы психологии. - 686, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-691-01346-7 (кн. 1) (в пер.) : 119.00 р. Слов. основных психолог. понятий: с. 651-684. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Общая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- методология психологии -- психология как наука -- предмет и задачи психологии -- психологические знания -- методы исследования в психологии -- исследования в психологии -- психологические исследования -- естественнонаучные основы психологии -- психофизиология -- физиологические основы психики -- психика и мозг человека -- мозг и психика -- мозг человека -- генетическая психология -- психогенетика -- генетика поведения -- ВНД как физиологическая основа психики -- высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики -- центральная нервная система -- нервная система -- психология и другие науки -- психология и история -- психология и философия -- психология и социология -- психология и педагогика -- развитие психики -- психика человека -- зоопсихология -- психика животных -- сравнительная психология -- сравнение психики человека и животных -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное и сознательное -- психология деятельности -- деятельность -- человеческая деятельность -- умения -- навыки -- привычки -- психические процессы -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- ощущения -- восприятия -- восприятие -- внимание -- развитие внимания -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- развитие памяти -- воображение -- фантазия -- воображение и творчество -- мышление -- интеллект -- мышление и речь -- виды мышления -- творческое мышление -- развитие мышления -- речь -- виды речи -- речь и мышление -- речь как средство общения -- функции речи -- речевое мышление -- психология личности -- личность -- структура личности -- теории личности -- устойчивость личности -- формирование личности -- развитие личности -- психические свойства личности -- способности -- одаренность -- индивидуальные особенности -- индивидуальные различия -- развитие способностей -- темперамент -- индивидуальный стиль деятельности -- характер -- типология характеров -- типология личности -- формирование характера -- эмоциональные и волевые процессы -- волевые процессы -- воля -- волевые качества -- эмоциональные процессы -- эмоции -- чувства -- эмоциональная сфера -- эмоциональные переживания -- мотивы и мотивации -- мотивации -- мотивация -- мотивационная деятельность -- мотивация поведения -- мотивационная сфера личности -- теории мотивации -- поведение -- каузальная атрибуция -- атрибуция каузальная -- социальная психология -- общественная психология -- социальное общение -- коммуникативность -- человеческие взаимоотношения -- взаимоотношения в коллективе (малая группа) (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах -- внутригрупповые отношения -- общение -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- малые группы (коллективы) -- коллективы -- психология малых групп -- феноменология малых групп -- межличностные отношения -- эффективность групповой деятельности -- групповая деятельность -- деятельность группы -- групповая работа -- работа группы -- лидерство -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- воздействие группы на людей -- групповое воздействие на людей -- воздействие коллектива на людей -- коллективное воздействие на людей -- влияние коллектива на людей -- коллективное влияние на людей -- влияние группы на людей -- групповое влияние на людей -- восприятие людьми друг друга -- понимание людьми друг друга -- психологический климат -- климат социально-психологический -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- дружба -- любовь -- вражда -- одиночество Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырёх семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 25 АБ (25) Свободны: АБ (23) |
Ю9 В24 Введение в психологию [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов / А. В. Брушлинский [и др.] ; под общ. ред. А. В. Петровского]. - Москва : Академия, 1995. - 493, [1] с. : ил. - На пер. и корешке указан ред. - Библиогр.: с. 491. - ISBN 5-7695-0001-8 (в пер.) : 19000.00 р., 22300.00 р., 74.00 р. Рубрики: Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- история психологии -- психологические школы и направления -- методы психологии -- психологические методы -- психологические процессы -- психологические состояния -- ощущения -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- память -- запоминание -- забывание -- мышление -- виды мышления -- воображение -- фантазия -- чувства -- личность -- психология личности -- направленность личности -- самосознание личности -- развитие личности -- активность человека -- общение -- общение социальное -- социальное общение (коммуникативность) -- коммуникативность (социальное общение) -- группы социальные -- социальные группы -- психология малых групп -- малые группы (коллективы) -- малая группа (коллектив) -- коллектив (малая группа) -- сознание -- психика и сознание -- возникновение сознания -- бессознательное и сознательное -- индивидуальные особенности личности -- психические свойства личности -- темперамент -- характер -- способности -- талант -- формирование способностей Аннотация: Учебное пособие подготовлено в Психологическом институте РАО. Каждая глава этой книги является основой соответствующего учебного пособия по конкретной психологической дисциплине. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Брушлинский, Андрей Владимирович; Зинченко, Владимир Петрович; Зинченко, Т. П.; Кондратьев, Михаил Юрьевич; Котова, Изабела Борисовна; Лейтес, Натан Семенович; Мухина, Валерия Сергеевна; Петровский, Артур Владимирович; Петровский, Вадим Артурович; Середа, Григорий Кузьмич; Ярошевский, Михаил Григорьевич; Петровский, Артур Владимирович \ред.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2) |
61 Л42 Лейбин, Валерий Моисеевич. Словарь-справочник по психоанализу [Текст] / В. М. Лейбин. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 688 с. - (Золотой фонд психотерапии). - Библиогр.: с. 676-683. - Указ. ст.: с. 684-688. - ISBN 5-318-00407-5 (в пер.) : 173.25 р. Рубрики: Психотерапия--Словари Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- психоанализ -- бессознательное -- словари по психоанализу -- справочники по психоанализу -- методы психотерапии -- методы лечения в психиатрии Аннотация: Сегодня теория и практика психоанализа стали не только модным увлечением, но и неотъемлемой частью многих образовательных программ, ориентированных на освоение психоаналитических идей, концепций, техник, методик. Знание основ психоанализа оказалось профессионально необходимо студентам колледжей, институтов, университетов и академий, а также тем, кто интересуется психоаналитическими идеями о человеке, самостоятельно пытается понять психологические причины возникновения и пути разрешения внутри- и межличностных конфликтов, мотивы бессознательной деятельности человека, предопределяющие его мышление и поведение. В этом смысле появление справочно-энциклопедического издания, разъясняющего актуальный понятийный аппарат и концептуальное содержание психоанализа, весьма своевременно. Книга информативно полезна для повышения общего уровня образования, а также для последующего глубокого и всестороннего изучения психоаналитической теории и практики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Ф862 Фрейд, Зигмунд. Психология бессознательного [Текст] : сб. произведений : [пер. с нем.] / З. Фрейд ; сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М. Г. Ярошевский. - Москва : Просвещение, 1990. - 447, [1] с. - ISBN 5-09-003787-6 (в пер.) : 2.50 р. Краткий слов. психоаналит. терминов / сост. Е. Е. Соколова. Содержание: Анализ фобии пятилетнего мальчика / Зигмунд Фрейд Три очерка по теории сексуальности / Зигмунд Фрейд Психопатология обыденной жизни / Зигмунд Фрейд О сновидении / Зигмунд Фрейд О психоанализе / Зигмунд Фрейд По ту сторону принципа удовольствия / Зигмунд Фрейд Я и Оно / Зигмунд Фрейд Ярошевский, Михаил Григорьевич. Зигмунд Фрейд - выдающийся исследователь психической жизни человека : вступ. ст. / М. Г. Ярошевский Выготский, Лев Семенович. Предисловие к русскому переводу раблты "По ту сторону принципа удовольствия" : предисл. / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия Рубрики: Бессознательное--Сборники Психоанализ--Сборники Детская психология--Сборники Кл.слова (ненормированные): бессознательное -- психоанализ -- неврозы -- детские неврозы -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- психическая жизнь человека -- анализ душевной жизни человека -- душевная жизнь человека -- сексуальность -- сексуальные отклонения -- сновидения -- метапсихология Аннотация: В книгу включены крупные работы австрийского учёного-психолога, создавшего оригинальную систему анализа душевной жизни человека. В них показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности. Представляют большой интерес анализ детских неврозов, сталкивающий воспитателя с проблемами, находящимися вне поля зрения, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных фактов повседневной жизни, связанных с ошибками памяти и т. д. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ярошевский, Михаил Григорьевич \сост., ред., вступ. ст.\; Фрейд, Зигмунд (австр. врач-психиатр, невропатолог, психолог ; 1856–1939) \о нём\ Экземпляры всего: 4 АБ (4) Свободны: АБ (4) |
Ю9 Ф862 Фрейд, Зигмунд. Психология бессознательного [Текст] : сб. произведений : [пер. с нем.] / З. Фрейд ; сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М. Г. Ярошевский. - Москва : Просвещение, 1989. - 447, [1] с. - ISBN 5-09-001616-X (в пер.) : 3.40 р. Краткий слов. психоаналит. терминов / сост. Е. Е. Соколова. Содержание: Анализ фобии пятилетнего мальчика / Зигмунд Фрейд Три очерка по теории сексуальности / Зигмунд Фрейд Психопатология обыденной жизни / Зигмунд Фрейд О сновидении / Зигмунд Фрейд О психоанализе / Зигмунд Фрейд По ту сторону принципа удовольствия / Зигмунд Фрейд Я и Оно / Зигмунд Фрейд Ярошевский, Михаил Григорьевич. Зигмунд Фрейд - выдающийся исследователь психической жизни человека : вступ. ст. / М. Г. Ярошевский Выготский, Лев Семенович. Предисловие к русскому переводу раблты "По ту сторону принципа удовольствия" : предисл. / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия Рубрики: Бессознательное--Сборники Психоанализ--Сборники Детская психология--Сборники Кл.слова (ненормированные): бессознательное -- психоанализ -- неврозы -- детские неврозы -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- психическая жизнь человека -- анализ душевной жизни человека -- душевная жизнь человека -- сексуальность -- сексуальные отклонения -- сновидения -- метапсихология Аннотация: В книгу включены крупные работы австрийского учёного-психолога, создавшего оригинальную систему анализа душевной жизни человека. В них показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности. Представляют большой интерес анализ детских неврозов, сталкивающий воспитателя с проблемами, находящимися вне поля зрения, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных фактов повседневной жизни, связанных с ошибками памяти и т. д. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ярошевский, Михаил Григорьевич \сост., ред., вступ. ст.\; Фрейд, Зигмунд (австр. врач-психиатр, невропатолог, психолог ; 1856–1939) \о нём\ Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Я20 Э687 Энциклопедия для детей [Текст] / гл. ред. В. А. Володин. - Москва : Аванта+, 1999 - . - ISBN 5-94623-001-8. Т. 18 : Человек, Ч. 2 : Архитектура души. Психология личности. Мир взаимоотношений. Психотерапия / ред.: Л. Петрановская, Т. Каширина. - 2002. - 436, [1] с. : ил., цв. ил., портр. - Библиогр.: с. 632. - Указ. терминов: с. 626-629. - Указ. имен: с. 630-632. - ISBN 5-94623-018-2 (т. 18, ч. 2) (в пер.) : 270.00 р. На пер. и корешке номер тома не указан. РУБ 615.34(03) Рубрики: Детские энциклопедии (д. л.) Психология--Энциклопедии (д. л.) Общая психология--Энциклопедии (д. л.) Личность--Психология--Энциклопедии (д. л.) Социальная психология--Энциклопедии (д. л.) Психотерапия--Энциклопедии (д. л.) Кл.слова (ненормированные): психология -- общая психология -- социальная психология -- психология личности -- психотерапия -- душа -- душевная жизнь человека -- человеческая душа -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- психика человека -- перцепция (восприятие) -- восприятие (перцепция) -- внимание -- память -- воображение -- мышление -- мотивация -- эмоции -- чувства -- психика и сознание -- сознание -- сознательное и бессознательное -- бессознательное -- особые состояния и явления психики -- особые состояния психики -- особые явления психики -- психические свойства личности -- отношения между людьми -- взаимоотношения -- общение между людьми -- общение социальное -- психическое здоровье -- критические жизненные ситуации -- критические ситуации -- трудные жизненные ситуации -- кризисные ситуации -- кризисы личности -- кризисы психологические -- патология психики -- нарушения психических свойств -- нарушения психики -- психические болезни -- психические расстройства Аннотация: Вторая часть тома "Человек" посвящена тайнам человеческой души. Читатель узнает, что такое мышление, память, переживание, воображение, личность, характер, темперамент, способности. Найдет ответы на вопросы: как мы принимает решения, откуда берутся психологические проблемы и как с ними справляться, в чем состоят задачи и трудности каждого возраста? В книге содержатся и полезные рекомендации, которые помогут развить память, творческие способности, правильно сдавать экзамены и вести переговоры, общаться, переживать кризисы и преодолевать страхи, познавать и изменять самого себя. В числе авторов статей сотрудники Института психологии РАН, преподаватели психологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, Института семьи, Института детства и др. Книга рассчитана на детей среднего и старшего школьного возраста, студентов, учителей, родителей и на всех, кто интересуется психологией, психотерапией, философией. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Володин, Виктор Александрович \ред.\; Аксенова, Мария Дмитриевна \совет директоров\; Храмов, Георгий \совет директоров\; Дукельская, Елена \худож.\; Петрановская, Людмила \ред.\; Каширина, Татьяна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 Ф862 Фрейд, Зигмунд. Психология бессознательного [Текст] : [пер. с нем.] / З. Фрейд ; [под науч. ред. М. Г. Ярошевского]. - Изд. 2-е. - Санкт-Петербург : Питер, 2002. - 390 с. - (Мастера психологии). - ISBN 5-94723-092-5 (в пер.) : 102.00 р. Содержание: Психоанализ детских неврозов : сборник / 37-180 Анализ фобии пятилетнего мальчика / 38-112 Три очерка по теории сексуальности / 113-180 Психопатология обыденной жизни : сборник / 181-306 Психопатология обыденной жизни / 182-276 О сновидении / 277-306 Проблемы метапсихологии : сборник / 307-390 О психоанализе / 308-339 По ту сторону принципа удовольствия / 340-377 Я и Оно / 378-390 Ярошевский, Михаил Григорьевич. Зигмунд Фрейд - выдающийся исследователь психической жизни человека : вступ. ст. / М. Г. Ярошевский. - С .7-29 Выготский, Лев Семенович. Предисловие к русскому переводу работы "По ту сторону принципа удовольствия" / Л. С. Выготский, А. Р. Лурия. - С .30-36 Рубрики: Бессознательное и сознательное--Сборники Неврозы--Сборники Психоанализ--Сборники Детская психология--Сборники Кл.слова (ненормированные): бессознательное -- психоанализ -- неврозы -- детские неврозы -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- невротические состояния -- детские фобии -- психическая жизнь человека -- психопатология обыденной жизни -- анализ душевной жизни человека -- душевная жизнь человека -- сексуальность -- сексуальные отклонения -- сновидения -- метапсихология Аннотация: В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа З. Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах - "Анализ фобии пятилетнего мальчика", "Три очерка по теории сексуальности", "О сновидении", "По ту сторону удовольствия", "Я и Оно" и др. - показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности. В данной книге представляют большой интерес анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа "Психопатология обыденной жизни", в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосозноваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ярошевский, Михаил Григорьевич \ред.\; Выготский, Лев Семенович \предисл.\; Лурия, Александр Романович \предисл.\; Фрейд, Зигмунд (австр. врач-психиатр, невропатолог, психолог ; 1856–1939) \о нём\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч11 Р833 Руднев, Вадим Петрович. Энциклопедический словарь культуры XX века [Текст] : ключевые понятия и термины / В. П. Руднев. - Изд. 3-е, испр. и доп. - Москва : Аграф, 2009. - 543 с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 978-5-7784-0383-3 (в пер.) : 1051.00 р. Рубрики: Культурология--Энциклопедии Кл.слова (ненормированные): культура XX века -- современная культура -- абсолютный идеализм -- авангардное искусство -- акмеизм -- бессознательное -- верификационизм -- верлибр -- виртуальные реальности -- время -- генеративная лингвистика -- гипертекст -- деньги -- детектив -- дзэнское мышление -- дольник -- золотой век -- измененные состояния сознания -- индивидуальный язык -- истина -- кайнэстразия -- картина мира -- кино -- кич -- комплекс неполноценности -- лингвистика -- лигическая семантика -- маркетинг -- массовая культура -- матрица -- метаязык -- миф -- модернизм -- нейролингвистическое программирование -- норма -- обсессивный дискурс -- ОБЭРИУ -- парадигма -- парасемантика -- постмодернизм -- поток сознания -- психоанализ -- реализм -- реклама -- символизм -- семиотика -- сновидение -- социальный реализм -- сюрреализм -- театр абсурда -- телевидение -- телефон -- текст -- фаллос -- феноменология -- Фрейд -- философия -- хазарский словарь -- шизофрения -- эдипов комплекс -- экспрессионизм -- языковая игра Аннотация: "Энциклопедический словарь... "Вадима Руднева - семиотика, лингвиста и философа, автора книг "Морфология реальности" (1996), "Прочь от реальности" (2000), "Апология нарциссизма" (2007), "Винни Пух и философия обыденного языка", ставшей интеллектуальным бестеллером, - представляют собой уникальный словарь-гипертекст. Третье, значительное дополненное издание содержит более 180 статей, посвященных наиболее актуальным понятием и текстам культуры XX века. Для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ю9 Ф834 Франкл, Виктор Эмиль. Основы логотерапии [Текст] : Психотерапия и религия : [сборник : пер. с нем.] / Виктор Э. Франкл. - Санкт-Петербург : Речь, 2000. - 285, [1] с. : ил. - (Мастерская психологии и психотерапии). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-9268-0005-6 (в пер.) : 81.00 р. Содержание: Основы логотерапии : кн. 1. - С .9-216 Психотерапия и религия : кн. 2. - С .217-286 Рубрики: Логотерапия Психотерапия--Методы и техники Религия--Психология Кл.слова (ненормированные): логотерапия -- психотерапия -- экзистенционально-гуманистическая терапия -- экзистенциональная терапия -- неврозы -- психозы -- тревожность -- меланхолии -- шизофрения -- смысл жизни -- смысл существования -- любовь -- страдания -- душа -- совесть -- психология религии -- религиозность -- религия и вера -- религия и психотерапия -- теология и логотерапия -- духовное бессознательное -- бессознательное Аннотация: В сборник всемирно известного психолога и психотерапевта включены работы, посвященные важнейшим проблемам современного человека, таким как смысл жизни, любовь, смерть, страдание, гуманизм, свобода, вера, экзистенциальный анализ совести, психотерапия и религия, и т. д. Дается обоснование авторского метода психотерапии. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Боричев, А. \пер.\; Сурпина, Е. А. \пер.\; Шурыгин, В. А. \пер.\; Frankl, Viktor E. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |