Ч421.4    П64     Поташник, Марк Матусович.     Педагогические ситуации [Текст] / М. М. Поташник, Б. З. Вульфов. - Москва : Педагогика, 1983. - 143, [1] с. ; 20 см. - (Воспитание и обучение. Библиотека учителя). - Библиогр.: с. 140-142. - (в обл.) : 0.25 р.ББК Ч420.421 Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе    Учителя--Воспитательная деятельность    Педагогическое мастерство Кл.слова (ненормированные): педагогическое мастерство -- профессиональное мастерство учителя -- воспитательная деятельность -- учебно-воспитательная работа в школе -- воспитательная работа в школе -- труд воспитателя -- формирование личности школьника -- воспитание личности школьника -- воспитание школьников -- формирование личности в воспитательном процессе -- воспитание гражданина -- самовоспитание школьников -- перевоспитание -- педагогические ошибки -- поведение учителя в процессе воспитания школьников -- педагогические ситуации Аннотация: В книге на конкретных педагогических фактах анализируются проблемы профессионального мастерства учителя, рассматривается поведение педагогов в процессе воспитания школьников. Для учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вульфов, Борис Зиновьевич; Поташник, Марк Максимович Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ч421.352    П901         Пути повышения эффективности идейно-нравственного воспитания учащихся [Текст] : межвузовский сборник науч трудов / Рост. н/Д. гос пед ин-т ; Ред. Е. В. Бондаревская, И. В. Сысоенко, Г. В. Юдина, А. И. Малащенко. - Ростов-на-Дону : [б. и.], 1982. - 140 с. - 1.00 р.     Содержание: Бондаревская, Е. В. Факторы эффективности идейно-нравственного воспитания учащихся / Е. В. Бондаревская Васильева, З. И. Условия эффективности нравственного воспитания школьников в учебно-воспитательном процессе / З. И. Васильева Скоморохов, Н. Я. Система связей школьного коллектива с социальной средой / Н. Я. Скоморохов Барщевская, Э. П. Единство трудового и идейно-нраственного воспитания школьников на уроках труда / Э. П. Барщевская Сысоенко, И. В. Влияние коммунистического мировоззрения на формирование активной жизненной позиции школьника / И. В. Сысоенко Шилова, М. И. Изучение развития классного ученического коллектива / М. И. Шилова Малащенко, А. И. Пути повышения эффективности деятельности пионерской и комсомольской организаций в идейно-нравственном воспитании учащихся / А. И. Малащенко Сорочинская, Е. Н. Особенности педруководства общественно-политической деятельностью старших пионеров / Е. Н. Сорочинская Тыртышная, О. Г. Взаимосвязь идейно-нравственного воспитания и самовоспитания школьников / О. Г. Тыртышная Карпова, Г. Ф. Педдиагностика и идейно-нравственное воспитание учащихся / Г. Ф. Карпова Фирсов, А. И. Индивидуальный подход как средство повышения эффективности преодоления индивидуалистической направленности личности отдельных подростков / А. И. Фирсов Федоров, В. М. ошибки смейного воспитания и их влияние на жизненную позицию трудных подростков / В. М. Федоров Шевченко, Н. М. Взаимодействие пед и ученического коллективов - важный фактор нравственного воспитания / Н. М. Шевченко Ситько, Р. М. Деятельность комсомольского педотряда по идейно-нравственному воспитанию учащихся / Р. М. СитькоББК Ч421.352 Аннотация: В сборнике рассматриваются и подвергаются научному анализу основные факторы и пути повышения эффективности идейно-нравственного воспитания в опыте педколлективов школ и отдельных учителей.Сборник адресован практическим работникам школ, студентам, научным работникам и аспирантам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бондаревская, Евгения Васильевна \ред.\; Сысоенко, И. В.; Юдина, Г. В.; Малащенко, А. И.; Рост. н/Д. гос пед ин-т Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ш13(Англ)    А794     Арбекова, Татьяна Ивановна.     Английский без ошибок [Text] : [учебное пособие для ин-тов и фак. иностр. яз.] / Т. И. Арбекова. - Москва : Высшая школа, 1985. - 206, [1] с. : ил. ; 20 см. - Загл. обл. : Correct Fnglish for Everyday Use. - Текст англ. - (в обл.) : 0.35 р.ББК Ш143.21я73-1 Рубрики: Английский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): английский язык -- допущено МО -- упражнения по английскому языку -- обзорно-контрольные упражнения по английскому языку -- английская речь -- ошибки в англоязычной речи -- стереотипные ошибки в англоязычной речи Аннотация: Цель настоящего пособия - предупреждение и устранение стереотипных ошибок в англоязычной речи студентов, родным языком которых является русский. Включенные в пособие лексические и грамматически структуры снабжены комментариями и коррективными упражнениями. Тренируемые структуры отобраны с учетом частотности ошибок, возникающих при их использовании. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Сидоренко, В. И. \худож.\; Arbekova T. I. Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (2)

Ш13(Англ)    А794     Арбекова, Татьяна Ивановна.     Английский без ошибок [Text] : [учебное пособие для ин-тов и фак. иностр. яз.] / Т. И. Арбекова. - 2-е изд., испр. - Москва : Высшая школа, 1990. - 220, [2] с. : ил. ; 20 см. - Загл. обл. : Correct English for Everyday Use. - ISBN 5-06-000217-9 (в обл.) : 0.50 р.ББК Ш143.21я73-1 Рубрики: Английский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено -- английский язык -- ошибки в англоязычной речи -- английская речь -- обзорно-контрольные упражнения по английскому языку -- упражнения по английскому языку -- стереотипные ошибки в англоязычной речи Аннотация: Цель настоящего пособия - предупреждение и устранение стереотипных ошибок в англоязычной речи студентов, родным языком которых является русский. Включенные в пособие лексические и грамматические структуры снабжены комментариями и коррективными упражнениями. Тренируемые структуры отобраны с учетом частотности ошибок, возникающих при их использовании. Во второе издание внесены исправления редакционного характера. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Arbekova T. I. Экземпляры всего: 22 АБ (22) Свободны: АБ (5)

4Р.07    Г62     Голуб, Ирина Борисовна.     Сборник упражнений по стилистике современного русского языка [Текст] : [Учеб. пособие для вузов по спец. "Журналистика"] / И. Б. Голуб. - Москва : Высшая школа, 1979. - 206, [1] с. - 0.40 р.РУБ 4Р.07 Рубрики: Русский язык--Стилистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством образования СССР -- специальность Журналистика -- ФЛФ -- Факультет русского языка и литературы -- вузовские учебники -- учебные пособия -- современный русский язык -- русский язык -- стилистика современного русского языка -- упражнения по стилистике современного русского языка -- стилистический анализ текста -- лексика -- лексические упражнения -- ошибки в речи -- логические ошибки в речи -- стилистические ошибки в речи -- смысловые ошибки в речи -- стилистическая окраска слова -- функционально закрепленная лексика -- экспрессивно окрашенная лексика -- лексика, ограниченной сферы распространения -- пассивная лексика -- фразеология -- лексические образные средства речи -- фоника -- художественная речь -- звуковая организация речи Аннотация: Задача пособия научить стилистическому анализу текста, определению стилистических и смысловых ошибок в словоупотреблении, а также в звуковой организации речи. Данное пособие составляет комплекс с пособием того же автора "Стилистика современного русского языка. Лексика. Фоника" (М., 1976). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

4Р.07    Г62     Голуб, Ирина Борисовна.     Стилистика современного русского языка. Лексика. Фоника [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. "Журналистика" / И. Б. Голуб. - Москва : Высшая школа, 1976. - 207, [1] с. - 0.50 р. Загл. корешка: Стилистика русского языка.РУБ 4Р.07 Рубрики: Русский язык--Стилистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством образования СССР -- специальность Журналистика -- ФЛФ -- Факультет русского языка и литературы -- филология -- языкознание -- вузовские учебники -- учебные пособия -- русский язык -- современный русский язык -- стилистика современного русского языка -- лексика -- синонимы -- антонимы -- многозначные слова -- омонимы -- паронимия -- парономазия -- стилистическая окраска слова -- диалектная лексика -- диалекты -- профессиональная лексика -- жаргонная лексика -- пассивная лексика -- устаревшие слова -- неологизмы -- иноязычная лексика -- фразеология -- фразеологизмы -- художественная речь -- образные средства речи -- лексические образные средства речи -- фоника -- благозвучие речи -- выразительность речи -- звуковая выразительность речи -- авторедактирование -- нехудожественная речь -- стилистические ошибки -- лексические ошибки Аннотация: В пособии рассматривается использование русской лексики, фразеологии, лексических образных средств и звуковой стороны речи. Анализируются речевые ошибки, возникающие в результате неправильного употребления языковых средств. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 20 АБ (19), ЧЗ (1) Свободны: АБ (13), ЧЗ (1)

Ш141.2-7    К585     Кожина, Маргарита Николаевна.     Стилистика русского языка [Текст] : [учебник для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / М. Н. Кожина. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1993. - 221, [2] с. ; 22 см. - (Учебник для педагогических институтов). - Библиогр. в конце разд., библиогр.: с. 221. - ISBN 5-09-001864-2 (в пер.) : 950.00 р., 2600.00 р., 2.60 р.ББК Ш141.2-7я73-1 Рубрики: Русский язык--Стилистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено МО РФ -- русский язык -- стилистика русского языка -- русская стилистика -- развитие стилистики -- стили языка -- стили речи -- лексика русского языка -- стилистически окрашенная лексика -- эмоционально-экспрессивно окрашенная лексика -- функционально-стилистически окрашенная лексика -- книжная лексика -- разговорная лексика -- функциональные стили русского языка -- функциональная стилистика -- научный стиль -- официально-деловой стиль -- публицистический стиль -- художественный стиль -- разговорно-бытовой стиль -- стилистические ошибки -- речевые ошибки Аннотация: В учебнике освещены основные теоретические вопросы курса стилистики для педагогических институтов. Главное внимание уделяется проблемам функциональной стилистики, рассмотрены также стилистические ресурсы русского языка. В третьем издании учтены результаты современных исследований по стилистике и изменения в стилевой системе русского языка последнего времени. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 34 АБ (33), ЧЗ (1) Свободны: АБ (27), ЧЗ (1)

Ш141.2-9    М545         Методика преподавания русского языка [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, М. Р. Львов [и др.]. - Москва : Просвещение, 1990. - 365, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. словарь методистов рус. яз. (19-20 вв.): с. 341-363. - Библиогр.: с. 340-341. - Библиогр. в конце глав. - Алф. указ. метод. понятий: с. 329-340. - ISBN 5-09-000908-2 (в пер.) : 1.30 р.ББК Ш141.2-9 Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено ГК СССР -- русский язык в школе -- методика русского языка -- методика преподавания русского языка -- преподавание русского языка -- изучение русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- школьный курс русского языка -- средства обучения русскому в школе -- учебники русского языка для школы -- школьные учебники русского языка -- средства наглядности в обучении русскому языку в школе -- наглядность в обучении русскому языку в школе -- планирование учебного материала по русскому языку -- уроки русского языка в школе -- методика фонетики в школе -- методика лексики в школе -- формирование учебно-языковых умений -- методика грамматики в школе -- методика орфографии -- методика работы по орфографии -- орфографические ошибки -- работа над орфографическими ошибками -- методика пунктуации -- пунктуационные умения -- формирование пунктуационных умений -- работа над пунктуационными ошибками учащихся -- методика развития речи -- развитие речи -- речевая деятельность -- обучение слушанию -- обучение чтению -- обучение устной речи -- обучение письменной речи -- формирование языковых умений -- формирование речевых умений -- углубленное изучение русского языка в школе -- факультативные занятия по русскому языку в школе -- внеклассная работа по русскому языку в школе -- методическая работа учителей-словесников в школе -- методическая работа учителей русского языка в школе Аннотация: В данном учебном пособии изложены вопросы теории обучения школьников русскому языку по всем разделам и темам программы. Студенты получат сведения об особенностях содержания школьного курса русского языка, о методах работы с учетом специфики разделов науки о языке. Все проблемы теории обучения русскому языку рассматриваются с позиций современного уровня развития научной методики и опыта работы передовых учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Баранов, Михаил Трофимович; Ладыженская, Таиса Алексеевна; Львов, Михаил Ростиславович; Ипполитова, Наталья Александровна; Ивченков, Петр Фролович Экземпляры всего: 26 АБ (26) Свободны: АБ (13)

4Р.07    К585     Кожина, Маргарита Николаевна.     Стилистика русского языка [Текст] : [учеб. пособие для фак. рус. яз. и лит. пед. ин-тов] / М. Н. Кожина. - Москва : Просвещение, 1977. - 222, [1] с. - Рек. лит.: с. 219-221. - 0.85 р.РУБ 4Р.07 Рубрики: Русский язык--Стилистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством просвещения СССР -- педагогические специальности -- лингвистические дисциплины -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебные пособия -- русский язык -- стилистика русского языка -- развитие стилистики -- стили языка -- стили речи -- лексика русского языка -- стилистически окрашенная лексика -- эмоционально-экспрессивно окрашенная лексика -- функционально-стилистически окрашенная лексика -- книжная лексика -- разговорная лексика -- функциональные стили русского языка -- научный стиль -- официально-деловой стиль -- публицистический стиль -- художественный стиль -- разговорно-бытовой стиль -- стилистические ошибки -- речевые ошибки Аннотация: В пособии освещены основные теоретические вопросы курса стилистики для педагогических институтов. Главное внимание уделяется проблемам функциональной стилистики, рассмотрены также стилистические ресурсы русского языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ш141.2-9    Л891     Львов, Михаил Ростиславович.     Методика преподавания русского языка в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. "Педагогика и методика нач. образования"] / М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 2002. - 461, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 451-456. - ISBN 5-7695-0697-0 (в пер.) : 79.00 р.ББК Ш141.2-9я73-1 Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность "Педагогика и методика начального образования" -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- начальная школа -- начальное обучение -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и литературы в начальной школе -- методика литературы в начальной школе -- литература в начальной школе -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- Ушинский К. Д. (1812-1870, основоположник науч. педагогики в России) -- Толстой Л. Н. (1828-1910, рус. писатель) -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- Балталон Ц. П. -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- обучение чтению и литературе -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- театр в школе -- школьный театр -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- подготовка учителя к уроку чтения -- методы изучения русского языка в школе -- учебник русского языка для начальной школы -- дополнительные пособия по русскому языку для начальной школы -- типы учебников и учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- типы учебных пособий по русскому языку для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- синтаксис -- члены предложения -- словосочетания -- однородные члены предложения -- сложные предложения -- прямая и косвенная речь -- косвенная речь -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- речь и мышление -- мышление и речь -- высказывание -- типы речи (текста) -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- риторика в начальной школе -- риторика в начальных классах -- уровни работы по развитию речи учащихся -- уровень текста в развитии речи -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- сочинение-миниатюра -- описание картины -- сочинение на литературные темы -- сочинение сказок -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- языковые игры -- кружок русского языка -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе Аннотация: Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развития речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровнего образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей. Адресованная студентам педвузов книга рассчитана на возможности их самостоятельной работы; она доступна также студентам средних педагогических учебных заведений, может выборочно использоваться школьными и домашними учителями. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Горецкий, Всеслав Гаврилович; Сосновская, Ольга Вадимовна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1)

Ш141.2-9    Л891     Львов, Михаил Ростиславович.     Методика обучения русскому языку в начальных классах [Текст] : [учеб. пособие для студентов пед. вузов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения"] / М. Р. Львов, Т. Г. Рамзаева, Н. Н. Светловская. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 414, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ.: с. 408-411. - (в пер.) : 1.20 р.ББК Ш141.2-9 Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность "Педагогика и методика начального обучения" -- 2121 -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- педагогические специальности -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- типы уроков русского языка -- начальная школа -- начальное обучение -- четырехлетняя школа -- трехлетняя школа -- теория и методика обучения русскому языку -- русский язык как учебный предмет в школе -- воспитание учащихся на уроках русского языка -- история методики русского языка в начальной школе -- грамота -- обучение грамоте -- методика обучения грамоте -- методика первоначального обучения -- методы обучения грамоте -- обучение шестилетних детей -- шестилетние дети -- занятия по обучению грамоте -- виды занятий по обучению грамоте -- письмо -- чтение -- история методики обучения грамоте -- обучение чтению и письму -- обучение письму -- уроки обучения грамоте -- методика чтения и в начальной школе -- детское чтение -- история методики чтения в начальной школе -- объяснительное чтение -- метод объяснительного чтения -- обучение чтению в начальной школе -- воспитательное чтение -- литературно-художественное чтение -- творческое чтение -- методика чтения -- развитие методики чтения -- методика чтения произведений различных жанров в начальной школе -- чтение сказок -- методика чтения сказок -- чтение басен -- методика чтения басен -- чтение стихотворений -- методика чтения стихотворений -- литературное образование младших школьников -- ребенок-читатель -- навык чтения -- работа над навыком чтения -- правильность и беглость чтения -- беглость чтения -- сознательность чтения -- выразительность чтения -- выразительное чтение -- анализ художественного произведения -- восприятие художественного текста младшими школьниками -- восприятие художественного произведения младшими школьниками -- работа с художественным текстом в начальных классах -- методика чтения и анализ художественного произведения в начальных классах -- первичное восприятие текста -- творческие работы -- методика работы над эпическими произведениями в начальных классах -- методика работы над лирическими произведениями в начальных классах -- методика работы над драматическими произведениями в начальных классах -- детская книга -- детские книги -- работа с детской книгой -- формирование читательской самостоятельности младших школьников -- обучение работе с детской книгой -- внеклассное чтение в начальной школе -- методика внеклассного чтения -- уроки внеклассного чтения в начальной школе -- требования к урокам чтения -- типология уроков чтения -- методы изучения русского языка в начальной школе -- учебник русского языка для начальной школы -- методика фонетики и графики в начальной школе -- фонетика -- графика -- методика лексики и семантики в начальной школе -- лексика -- семантика -- методика морфемики и словообраования в начальной школе -- морфемика -- словообразование -- методика изучения грамматики в начальной школе -- грамматика -- морфология -- части речи -- имя существительное -- существительное -- имя прилагательное -- прилагательное -- глагол -- предлоги -- синтаксис -- орфографические правила -- орфографические навыки -- методика правописания в начальной школе -- обучение правописанию -- русское правописание -- алфавит -- орфография -- русская орфография -- методика обучения орфографии -- пунктуация -- принципы русской орфографии -- навыки правописания -- формирование навыков правописания -- орфограммы -- правила правописания -- речевой слух -- методы и приемы обучения правописанию -- упражнения по русскому языку -- виды упражнений по русскому языку -- изучение ошибок учащихся -- классификация ошибок учащихся -- исправление и предупреждение ошибок -- требования к уроку русского языка -- типология уроков русского языка -- планирование уроков русского языка -- развитие речи -- методика развития речи учащихся -- речь и ее виды -- виды речи -- работа со словарем -- методика работы со словарем -- культура речи и методика -- методы развития речи учащихся -- виды школьных текстовых упражнений -- пересказы -- изложения -- творческие пересказы -- устные рассказы -- творческие изложения -- сочинения -- устные сочинения -- письменные сочинения -- подготовка к сочинению -- анализ детских сочинений -- виды сочинений -- литературное творчество учащихся -- речевые ошибки учащихся -- типы речевых ошибок -- лексические ошибки -- морфологические ошибки -- синтаксические ошибки -- логические и композиционные ошибки -- исправление и предупреждение речевых ошибок -- внеурочная работа по русскому языку в начальной школе -- формы внеурочной работы по русскому языку в начальной школе -- внеклассные занятия по русскому языку в начальной школе -- виды внеклассных занятий по русскому языку в начальной школе -- малокомплектная школа Аннотация: В книге изложен систематический курс методики русского языка в начальной школе. Во второе издание введены Материалы, отражающие реализацию реформы школы: об обучении детей шестилетнего возраста, об упорядочении учебной нагрузки учащихся, о роли предмета "Русский язык" в формировании коммунистического мировоззрения учащихся; учтена специфика новых учебников - "Азбуки", книг для чтения, учебников русского языка, учебного комплекса в целом. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рамзаева, Тамара Григорьевна; Светловская, Наталья Николаевна Экземпляры всего: 42 АБ (42) Свободны: АБ (40)

Ш141.2-9    М545         Методические основы языкового образования и литературного развития младших школьников [Текст] : [пособие для фак. нач. образования пед. вузов и учителей нач. кл.] / [Т. Г. Рамзаева, М. П. Воюшина, Г. С. Щеголева и др.]; под общ. ред. Т. Г. Рамзаевой. - Москва : Высшая школа, 2003. - 166, [1] с. : ил., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-06-004647-8 (в обл.) : 36.18 р., 108.00 р.ББК Ш141.2-9я73-1 + Ш4/5р.я73-1 Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия    Чтение--Методика преподавания в начальной школе--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогические специальности -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- начальная школа -- четырехлетняя школа -- начальное обучение -- начальное языковое образование школьников -- школьное начальное языковое образование -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- литературное развитие младших школьников -- чтение в начальной школе -- методика преподавания чтения в начальной школе -- преподавание чтения в начальной школе -- методика чтения в начальной школе -- уроки чтения в начальной школе -- уровень литературного развития младших школьников -- восприятие художественного произведения детьми младшего школьного возраста -- структура урока чтения -- организация школьного анализа художественного произведения -- школьный анализ художественного произведения -- читательские умения -- формирование читательских умений -- анализ художественного произведения -- приемы анализа художественного произведения -- развитие речи младших школьников на уроках чтения -- речевые умения -- формирование речевых умений -- орфография -- русская орфография -- методика преподавания орфографии -- орфографический разбор -- орфографические ошибки -- работа над орфографическими ошибками в начальных классах школы -- классификация орфографических ошибок -- предупреждение орфографических ошибок -- приемы исправления речевых ошибок Аннотация: Пособие раскрывает сущность, структуру и содержание языкового образования и литературного развития младших школьников, реализацию системного подхода в работе над развитием связной речи, методику формирования орфографических умений в условиях индивидуализации и дифференциации обучения, а также систему работы над орфоргафическими ошибками. Пособие адресовано студентам факультетов начального обучения и учителям начальных классов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Рамзаева, Тамара Григорьевна; Воюшина, Мария Павловна; Щеголева, Галина Сергеевна; Савельева, Лариса Владимировна; Чистякова, Наталья Николаевна; Рамзаева, Тамара Григорьевна \ред.\ Экземпляры всего: 28 ЧЗ (1), АБ (27) Свободны: ЧЗ (1), АБ (27)

Ю4    Г443     Гетманова, Александра Денисовна.     Логика [Текст] : [учебник для пед. вузов] / А. Д. Гетманова. - 7-е изд. - Москва : Омега-Л, 2004. - 415 с. : ил. - (HUMANITAS. Учебник для высшей школы). - Библиогр.: с. 405-407. - ISBN 5-98119-206-2 (в пер.) : 119.00 р.ББК Ю4я73-1 Рубрики: Логика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): философские науки -- логика -- предмет логики -- значение логики -- логические формы -- формы логические -- логические законы -- законы логики -- формы познания -- познание -- логика и язык -- язык и логика -- понятие -- понятия научные -- формирование понятий -- формирование научных понятий -- логическое мышление -- мышление -- суждения -- суждение -- высказывания -- высказывание -- законы мышления -- умозаключения -- умозаключение -- силлогизмы -- дедукция -- дедуктивная логика -- дедуктивные умозаключения -- индукция -- индуктивная логика -- индуктивные умозаключения -- доказательство -- опровержение -- логические ошибки -- аргументация -- софизмы -- логические парадоксы -- парадоксы -- дискуссии -- аналогия -- гипотеза -- роль логики в процессе обучения -- логика в учебном процессе -- развитие логического мышления -- развитие мышления на уроках -- развитие мышления в процессе обучения -- формирование логического мышления -- начальная школа -- обучение в начальной школе -- обучение в начальных классах -- мышление учащихся -- мышление младших школьников -- методика преподавания логики -- преподавание логики -- обучение логике -- логика в вузе -- логика в школе -- логическая культура -- история логики -- развитие логики -- этапы развития логики -- символическая логика -- классическая логика -- неклассическая логика -- интуиционистская логика -- паранепротиворечивая логика -- конструктивные логики -- многозначные логики -- модальные логики -- положительные логики -- логические задачи -- задачи юридического содержания -- задачи логические Аннотация: Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших заведениях и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. Учебник адресован также учителям, слушателям в системе повышения квалификации преподавателей и всем интересующимся проблемами логики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 24 АБ (23), ЧЗ (1) Свободны: АБ (15), ЧЗ (1)

Ш141.2-9    Л891     Львов, Михаил Ростиславович.     Методика развития речи младших школьников [Текст] : пособие для учителей / М. Р. Львов. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 176 с. - (Библиотека учителя начальных классов). - 0.55 р.ББК Ш141.2-9 Рубрики: Методика русского языка Кл.слова (ненормированные): Развитие мышления, методика работы над словами, синонимы, антонимы, многозначность слова, крылатые слова и фразеология, стилистические особенности языка, пересказы образцовых текстов, сжатый пересказ, сжатое изложение, связная речь, речевые ошибки и пути их устранения, типы ошибок, исправление речевых ошибок, предупреждение речевых ошибок, предупреждение орфографических и пунктуационных ошибок Аннотация: Назначение пособия - помочь учителю в систематической организации работы по развитию речи. В нем подробно описывается методика обучения связной речи, дан не только теоретический материал, но и предлагаются методические рекомендации и дидактический материал. Первое издание книги называется 2 Речь младших школьников и пути ее развития"(1975 г. ). Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)

С    Ч-885     Чуковенков, Александр Юльевич.     Деловая переписка [Текст] : [практ. пособие] / А. Ю. Чуковенков, В. Ф. Янковая. - Москва : Дело, 2004. - 431 с. : табл. - ISBN 5-7749-0380-X (в обл.) : 185.00 р.ББК С844я81 + Ш141.2-71я81 + Ш141.2-72я81 Рубрики: Письменное деловое общение--Практические пособия Кл.слова (ненормированные): деловая переписка -- письменное деловое общение -- виды деловой переписки -- справочные пособия по деловой переписке -- функции деловой переписки -- классификация деловой переписки -- оформление писем, направляемых внутри страны -- внутренние почтовые оформления -- форматы бумаги -- форматы конвертов -- потребительские форматы бумаги -- почтовы конверты и карточки -- почтовые карточки -- написание адреса на почтовых отправлениях -- почтовые отправления -- бланки и реквизиты письма -- оформление писем, направляемых за рубеж -- международные письма -- требования к международным письмам -- правила оформления писем за рубежом -- международные стандарты по оформлению документов -- нормативные акты зарубежных стран, устанавливающие требования к деловой переписке -- реквизиты письма -- документы, передаваемые по электросвязи -- телеграммы -- внутренние телеграммы -- телеграммы, направляемые внутри страны -- международные телеграммы -- факсограммы (факсы) -- факсы (факсограммы) -- телефонограммы -- сообщения, передаваемые электронной почтой -- деловые письма -- текст делового письма -- композиция текста делового письма -- язык и стиль делового письма -- языковые ошибки в деловой переписке -- этикет делового письма -- виды деловых писем -- сообщения -- информационное письмо -- письмо-сообщение -- сопроводительное письмо -- письмо-напоминание -- письмо-извещение -- письмо-уведомление -- рекламное письмо -- открытое письмо -- просьбы -- запросы и предложения -- предложения и запросы -- письмо-просьба -- письмо-запрос -- письмо-предложение -- письмо-заявка -- заказ -- письмо-приглашение -- требования -- претензии -- письмо-требование -- претензионное (рекламационное) письмо -- рекламационное (претензионное) письмо -- ответы на просьбы, запросы, предложения -- ответы на запросы -- ответы на предложения -- письмо-согласие -- письмо-отказ -- подтверждения -- рекомендации -- гарантии -- гарантийное письмо -- письмо-подтверждение -- рекомендательное письмо -- поздравления -- выражение внимания, участия, извинения -- выражение участия -- выражение извинения -- письмо-благодарность -- письмо-соболезнование -- письмо-извинение -- написание отдельных наименований, слов и словосочетаний -- наименование органов государственной власти и местного самоуправления -- наименование органов власти города Москвы -- наименование органов власти г. Москвы -- наименование организаций и объединений -- названия документов -- наименования наград -- наименования почетных званий -- наименования ученых степеней -- наименования ученых званий -- наименования географических объектов -- наименования административно-территориальных единиц -- условные имена собственные -- местоимения при обращении к лицам -- имена -- отчества -- фамилии -- наименования устройств -- наименования машин -- наименования произведений -- наименования городских достопримечательных мест -- военные названия -- представление дат -- представление периодов -- представление времени дня -- названия праздников -- названия памятных дней -- названия знаменательных дат -- написание чисел -- написание знаков Аннотация: Пособие подготовлено на основе новых нормативных актов в области связи и делопроизводства: Федерального закона от 7 июля 2003 г. № 126-Ф3 "О связи", стандарта на оформление документов ГОСТ Р 6.30-2003, международных стандартов. Излагаются современные правила подготовки деловых писем, телеграмм, документов, передаваемых по факсимильной связи и электронной почте при ведении деловой переписки с российскими и зарубежными партнерами. Приведены примеры оформления деловой корреспонденции, справочные сведения, необходимые при ведении переписки. Пособие предназначено для работников органов государственного и муниципального управления, предпринимателей, преподавателей и слушателей учебных заведений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Янковая, Валентина Федоровна Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)

С    Б204     Балинова, Вера Сергеевна.     Статистика в вопросах и ответах [Текст] : учеб. пособие / В. С. Балинова. - Москва : Проспект, 2004. - 343, [1] с. - Библиогр.: с. 327. - ISBN 5-98032-561-1 (в обл.) : 60.00 р.ББК С6я73-1 Рубрики: Статистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): статистика -- общая теория статистики -- история статистики -- теория статистики -- экономическая статистика -- социально-демографическая статистика -- методы статистики -- статистические показатели -- статистическая информация -- статистическое наблюдение и сводка -- материалы статистического наблюдения -- группировка материалов статистического наблюдения -- статистические наблюдения -- план статистического наблюдения -- ошибки статистического наблюдения -- статистические исследования -- статистическая сводка -- статистическая группировка -- виды статистических группировок -- статистические распределения -- абсолютные и относительные статистические величины -- абсолютные статистические величины -- относительные статистические величины -- средние величины и показатели вариации -- выборочный метод в статистике -- статистические гипотезы -- "выборочная доля" -- ошибки выборок -- "статистическая гипотеза" -- статистическое изучение динамики -- динамические ряды -- виды рядов динамики -- индекс в статистике -- классификация индексов в статистике -- регрессионно-корреляционный анализ связей -- функциональные связи -- взаимная сопряженность А. А. Чупрова -- макроэкономическая статистика -- статистика населения -- демографическая статистика -- перепись населения -- демографическое прогнозирование -- статистика национального богатства -- национальное богатство -- инвестиции и инвестиционная деятельность -- статистика макроэкономических показателей -- валовой внутренний продукт (ВВП) -- ВВП (валовой внутренний продукт) -- социальная статистика -- уровень жизни населения -- индекс потребительских цен -- прожиточный минимум -- уровень безработицы -- статистика предприятия -- статистика производства и обращения товаров и услуг -- статистика производства товаров и услуг -- концепции производства -- рыночное производство -- нерыночное производство -- промышленная продукция -- индекс сортности продукции -- статистика труда -- трудовые ресурсы -- безработные -- уровень безработицы -- балансы рабочего времени -- заработная плата -- фонд заработной платы -- статистика основных фондов -- производственные и непроизводственные фонды -- баланс основных фондов -- статистика оборотных фондов -- оборотные фонды -- материально-оборотные средства -- статистика оборудования -- статистика издержек производства и обращения -- прибыль -- виды прибыли -- статистика финансов -- финансово-экономические расчеты -- статистика цен -- виды цен -- индексы цен -- инфляция -- статистика денежного обращения -- денежное обращение -- денежный оборот -- документооборот -- денежная масса -- скорость обращения денег -- сбережения -- статистика кредита -- кредит -- кредитные вложения -- статистика рынка ценных бумаг -- рынок ценных бумаг -- статистика страхового рынка -- страхование -- страховой рынок -- виды страхования -- система национальных счетов (СНС) -- СНС (система национальных счетов) Аннотация: В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования подробно рассмотрены основные вопросы курса "Статистика": предмет статистики и ее история, методы расчета абсолютных и относительных величин, сводки и группировки, средние величины, выборочное наблюдение, индексы и др. В пособии также отражены изменения в методологии построения статистических показателей из-за перехода государственной статистики Российской Федерации на международные стандарты. Материал изложен в виде вопросов и ответов, включаемых в билеты, позволяет быстро и легко подготовиться к экзамену или зачету, сделать доклад или написать реферат. Для студентов и преподавателей вузов, научных и практических работников, а также всех интересующихся статистикой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

С    Г691     Гусаров, Виктор Максимович.     Статистика [Текст] : [учеб. пособие для вузов по эконом. спец.] / В. М. Гусаров. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 463 с. - Библиогр.: с. 456-457. - ISBN 5-238-00206-8 (в пер.) : 156.00 р.ББК С6я73-1 Рубрики: Статистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экономические специальности -- статистика -- статистическая информация -- статистические наблюдения -- статистическая сводка -- статистическая группировка -- статистические величины -- абсолютные статистические величины -- относительные статистические величины -- выборочный метод в статистике -- ошибки выборок -- статистическое изучение динамики -- экономические индексы -- индекс в статистике -- статистические методы изучения взаимосвязи социально-экономических явлений -- макроэкономическая статистика -- статистика населения и трудовых ресурсов -- статистика трудовых ресурсов -- статистика занятости и безработицы -- статистика национального богатства -- статистика макроэкономических показателей -- система национальных счетов (СНС) -- СНС (система национальных счетов) -- валовой внутренний продукт (ВВП) -- ВВП (валовой внутренний продукт) -- социальная статистика -- статистика предприятия -- статистика производства и обращения продукции и услуг -- статистика численности работников и использования рабочего времени -- статистика производительности труда -- статистика оплаты труда -- статистика основных фондов -- статистика оборотных фондов -- потребность в оборотных фондах -- статистика издержек производства обращения -- статистика финансов -- статистика цен -- статистическое изучение цен -- статистика инфляции -- статистика кредита -- статистика денежного обращения -- статистика страхового рынка -- страхование -- имущественное страхование -- личное страхование -- статистика рынка ценных бумаг -- виды ценных бумаг -- статистика ценных бумаг -- фондовые биржи -- статистика финансов предприятий -- финансовые вычисления Аннотация: Последовательно рассмотрены общие вопросы теории статистики (сущность и задачи статистики на современном этапе, вопросы статистической методологии); макроэкономической статистики (статистики населея и рынка труда, национального богатства, ВВП и других макроэкономических показателей, уровня жизни населения и социальной сферы, системы национальных счетов); статистики предприятия (факторов и результатов деятельности в сфере производства); статистики финансов (цен, кредита, денежного обращения, страхового рынка, рынка ценных бумаг, финансов предприятий, финансовых расчетов). Представлены типовые примеры с решениями и контрольные вопросы по изучаемому материалу. ДЛя студентов и преподавателей экономических специальностей, а также для специалистов статистических, финансово-банковских, экономических органов, страховых компаний и коммерческих структур. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 28 ЧЗ (1), АБ (27) Свободны: ЧЗ (1), АБ (26)

Ю9    С842     Стрелков, Юрий Константинович.     Инженерная и профессиональная психология [Текст] : учебное пособие для вузов / Ю. К. Стрелков. - Москва : Академия : Высшая школа, 2001. - 358, [1] c. : ил., табл. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0651-2 (Академия) (в пер.). - ISBN 5-06-003928-5 (Высшая школа) : 62.70 р.ББК Ю941.2я73 Рубрики: Инженерная психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): инженерная психология -- профессиональная психология -- психология труда -- рационализация труда -- информационная среда -- информация -- сбор информации -- рабочее пространство -- проектирование информационной среды -- переработка информации -- труд операторов -- операторский труд -- тренажерная подготовка -- психологический тренинг -- перцептивный мир -- перцептивные действия -- восприятия -- мышление профессионала -- профессиональная устойчивость -- профессиональная адаптация -- профессиональная реабилитация -- психолингвистика -- проектирование рабочего пространства -- практические задачи -- методы решения задач -- психология и техника -- техника и психология -- профессиональный опыт -- принятие решений -- планирование действий -- исполнение действий -- ситуации срочные -- срочные ситуации -- ошибки человека в работе -- классификация ошибок -- взаимодействия в команде -- профессиональные страхи -- страхи профессиональные -- тревоги -- профессиональные тревоги Аннотация: В книге рассмотрены следующие темы: операционально-смысловые структуры профессионального опыта, принятие решений, планирование и исполнение действий в срочных ситуациях, ошибки в деятельности опытного специалиста, взаимодействие в команде, профессиональные страхи, тревоги, отказы от задач, проектирование информационной среды и рабочего пространства. Представлен широкий круг практических задач и методов их решения. Пособие может быть полезно инженерам, интересующимся применением психологии в технике. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)

Ю9    Х991     Хэйс, Ники.     Популярная прикладная психология [Текст] / Ники Хэйс : [пер. с англ. Н. Буравовой]. - Москва : ФАИР-ПРЕСС : ГРАНД, 2005. - 365, [1] с. : ил. - (Популярная психология). - Доп. тит. л. англ. - Сайты в конце глав. - Предм.-имен. указ.: с. 361-[366]. - Пер. изд. : Applied psychology / N. Hayes. - 2003. - ISBN 5-8183-0878-2 (в пер.). - ISBN 0-340-86873-2 (англ.) : 123.18 р.ББК Ю94 Рубрики: Прикладная психология--Научно-популярные издания Кл.слова (ненормированные): психология отдельных видов деятельности -- отраслевая психология -- прикладная психология -- когнитивная прикладная психология -- внимание -- ошибки повседневные -- повседневные ошибки -- социальная прикладная психология -- общественная прикладная психология -- социальные навыки -- социальные предубеждения -- предубеждения социальные -- биопсихология прикладная -- суточные ритмы -- биоритмы -- нейропсихология -- возбуждение -- страхи -- гнев -- психология развития -- прикладная психология развития -- клиническая психология -- медицинская психология -- консультативная психология -- борьба со стрессами -- стрессы -- помощь психологическая при тяжелой утрате -- помощь при тяжелой утрате -- тяжелая утрата -- психологическая помощь в экстремальных ситуациях -- трудные жизненные ситуации -- психология здоровья -- педагогическая психология -- неуспеваемость -- мотивационная сфера учения -- мотивация учения -- мотивация учебной деятельности -- социальные аспекты учебы -- мотивационные аспекты учебы -- познавательные аспекты учебы -- когнитивные аспекты учебы -- психодиагностика профессий -- психология труда -- психология профессий -- профессиональное тестирование -- тестирование профессиональное -- психометрические тесты -- тесты психометрические -- психометрическое тестирование -- тестирование психометрическое -- профессиональные стрессы -- организационная психология -- корпоративная культура -- организационная культура -- инженерная психология -- техническая психология -- эргономическая психология -- дизайн эргономический -- человек-машина -- человек-оператор -- человек-автомат -- система "человек-машина" -- система "человек-автомат" -- космическая психология -- психология спорта -- спортивная психология -- психология потребления -- потребительская психология -- экологическая психология -- влияние окружающей среды на поведение человека -- влияние среды на поведение человека -- городская среда -- человек в городе -- пространство обитания -- стрессовые факторы -- стрессогенные факторы -- политическая психология -- психология политическая -- юридическая психология -- судебная психология Аннотация: Прикладная психология охватывает практически все стороны человеческого бытия, как индивидуального, так и общественного. Ознакомившись с этой книгой , вы сможете получить представление об этой науке и использовать её в повседневной жизни. Автор рассматривает разнообразные сферы прикладной психологии: судебную и психологическую, медицинскую и организационную, эргономическую и экологическую, политическую и даже космическую. В каждом случае приводится краткая история вопроса и популярный очерк, дающий представление о задачах и методах того или иного научного направления. Для широкого круга читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Буравова, Н. \пер.\; Hayes, Nicky; Hayes, N. Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

6П2.15    Ч-251     Частиков, А. П.     Разработка экспертных систем. Среда CLIPS [Текст] : учебное пособие / А. П. Частиков, Т. А. Гаврилова, Д. Л. Белов. - Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2003. - 606 с. : ил. - Библиогр.: с. 589-606. - ISBN 5-94157-248-4 (в пер.) : 261.00 р., 272.00 р.РУБ 6П2.154.526-018.1CLIPS Рубрики: Языки программирования--CLIPS--Учебники и пособия    CLIPS--Языки программирования--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): экспертные системы -- CLIPS -- разработка экспертных систем -- знания -- данные -- модели представления данных -- семантические сети -- пользователь -- эксперт -- программист -- инженерия знаний -- синтаксис определений -- основные конструкции CLIPS -- факты -- объекты -- модули -- ограничения -- атрибуты -- алгоритмы -- функции CLIPS -- команды CLIPS -- основные БФН-определения -- ошибки системы CLIPS Аннотация: Книга является одним из первых российских изданий по практической разработке экспертных систем. Подробно рассмотрены вопросы домашинного этапа разработки - извлечения и структурирования знаний, а также технологические аспекты разработки систем, основанных на знаниях. В качестве средства разработки экспертных систем описана среда CLIPS. Книга содержит достаточное количество справочной информации по CLIPS, что позволяет рекомендовать ее даже опытным программистам, которые в своей практической деятельности занимаются разработкой экспертных систем. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Гаврилова, Т. А.; Белов, Д. Л. Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)