Ш141.2-5 Р892 Русская диалектология [Текст] : [Учеб. для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / [С. В. Бромлей, Л. Н. Булатова, К. Ф. Захарова]; Под ред. Л. Л. Касаткина. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1989. - 223, [1] с. - (Учебник для педагогических интститутов). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-09-000870-1 : 0.85 р. Рубрики: Русский язык--Диалектология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено ГК СССР по образованию -- 2101 -- специальность Русский язык и литература -- Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- педагогические специальности -- вузовские учебники -- учебники и пособия -- филологические науки -- русский язык -- диалектология -- русская диалектология -- история русской диалектологии -- диалектологические исследования -- русские говоры -- фонетика -- морфология -- имя существительное -- имя прилагательное -- имя числительное -- глагол -- местоимение -- синтаксис -- лексика -- словарный состав говоров русского языка -- фразеология -- лексикография -- лингвистическая география -- диалектное членение русского языка Аннотация: В учебнике рассказано об основных явлениях, закономерностях, наблюдаемых в фонетике, морфологии, синтаксисе, лексике современных русских говоров, приведены сведения по группировке русских говоров. В книге помещены карты, рисунки, помогающие усвоить теоретические положения. Содержание книги соответствует новой программе по данному курсу. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бромлей, Софья Владимировна; Булатова, Лидия Николаевна; Захарова, Капитолина Федоровна; Касаткин, Л. Л. \ред.\ Экземпляры всего: 33 АБ (32), ЧЗ (1) Свободны: АБ (32), ЧЗ (1) |
Ш141.2-7 К616 Колтунова, Мария Викторовна. Язык и деловое общение: Нормы. Риторика. Этикет [Текст] : [Учеб. пособие для вузов] / М. В. Колтунова. - Москва : Экономическая литература, 2002. - 287, [1] с. : схем., табл. - Библиогр.: с.281, 282-283. - ISBN 5-85496-086-9 : 138.27 р. Рубрики: Русский язык--Лингвистическая стилистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): рекомендовано МО РФ -- вузовские учебники -- учебные пособия -- русский язык -- лингвистическая стилистика -- деловое общение -- устное деловое общение -- письменное деловое общение -- культура речи -- речевое поведение -- речевые ситуации -- лингвистические термины -- официально-деловой стиль речи -- деловая речь -- письменная деловая речь -- жанры письменной деловой речи -- документы -- документация -- языковые нормы в официально-деловом стиле речи -- лексические нормы делового стиля -- устная деловая речь -- литературная речь -- риторика -- деловая риторика -- этикет -- речевой этикет -- этикетные формулы -- деловые игры -- языковые формы делового общения -- речевые формы общения Аннотация: Это по существу первое системное описание особенностей использования языка в деловом общении, стилевой природы устной и псиьменной форм деловой речи. Эти особенности раскрыты на примере распространенных жанров обеих форм речи: контракты, деловые письма, докладные и служебные записки, приказы, постановления, с одной стороны, и деловые переговоры, совещания, собрания, публичные выступления, с другой стороны. Информация о языковом облике жанров сопровождается методическими указаниями по их составлению (проведению) и использованию. Теоретические сведения сочетаются с дидактическим материалом (заданиями, упражнениями), контрольными вопросами. В конце каждой главы поямняются использованные в ней лингвистические термины. Для студентов высших учебных заведений по специальностям "менеджмент", "управленческий аудит", "маркетинг". Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш1 А62 Амирова, Татьяна Александровна. История языкознания [Текст] : Учеб. пособие для вузов / Т. А. Амирова, Б. А. Ольховиков, Ю. В. Рождественский; Под ред. С. Ф. Гончаренко. - Москва : Академия, 2003. - 670, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - Имен. указ. : с. 659-668. - ISBN 5-7695-0914-7 (в пер.) : 209.90 р., 208.80 р., 214.90 р., 238.81 р. Рубрики: Языкознание--История--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- языкознание -- история языкознания -- теория языка в Античности -- китайское грамматическое учение -- индийское грамматическое учение -- греко-латинское грамматическое учение -- средиземноморское грамматическое учение -- теория языка в Средние века -- сравнительно-историческое языкознание -- Бопп Ф. (1791-1867, нем. языковед) -- Раск Р. К. (1787-1832, дат. языковед) -- Гримм Я. (1785-1863, нем. филолог) -- Востоков А. Х. (1781-1864, рус. филолог, поэт) -- философия языка -- Гумбольдт В. (1767-1835, нем. филолог) -- общее языкознание -- Шлейхер А. (1821-1868, нем. языковед) -- Штейнталь Г. (1823-1899, нем. языковед) -- Вундт В. (1832-1920, нем. ученый, философ, психолог) -- Потебня А. А. (1835-1891, филолог-славист) -- младограмматизм -- младограмматическое движение -- лингвистические школы -- Лейпцигская школа -- Московская школа -- Казанская школа -- универсальная грамматика -- Бодуэн де Куртенэ И. А. (1845-1929, рус. и польск. языковед) -- Шухардт Х. (1842-1927, нем. и австр. языковед) -- Школа "Слов и вещей" -- Фосслер К. (1872-1949, нем. филолог) -- структурно-функциональное языкознание -- Соссюр Ф. де (1857-1913, швейц. языковед) -- Копенгагенская школа -- Пражская школа -- американский структурализм -- Лондонская лингвистическая школа -- биографические справки Аннотация: Учебное пособие содержит обзор развития теоретических идей и конкретных лингвистических исследований начиная с древности (китайская, индийская и греко-латинская традиции). В нем подробно освещается состояние теории языка в Средние века и эпоху Возрождения, становление и развитие языкознания в Новое время. Особое внимание уделяется описанию сравнительного языкознания и философии языка в ХVII - XIX вв. и первой - третьей четверти ХХ в., каждая глава снабжена подробной библиографией. Может быть рекомендовано для магистрантов, аспирантов и для всех интересующихся возникновением и развитием философии и истории языкознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ольховиков, Борис Андреевич; Рождественский, Юрий Владимирович; Гончаренко, С. Ф. \ред.\ Экземпляры всего: 35 ЧЗ (1), АБ (34) Свободны: ЧЗ (1), АБ (34) |
Ш141.2-7 О-753 Основы научной речи [Текст] : [Учеб. пособие для нефилол. вузов] / [Н. А. Буре, М. В. Быстрых, С. А. Вишнякова и др.]; Под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. - Москва : Академия ; Санкт-Петербург : Филологический факультет СПбГУ, 2003. - 270, [1] с. - (Высшее образование) (Студенческая библиотека). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-1486-8(Академия) (в пер.). - ISBN 5-8465-0139-7(СПбГУ) : 161.30 р. Рубрики: Русский язык--Лингвистическая стилистика--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русский язык -- лингвистическая стилистика -- научный -- научная речь -- естественнонаучный подстиль научного текста -- научно-технический подстиль научного текста -- научно-гуманитарный подстиль научного текста -- научные подстили -- грамматика научной речи -- термин в научной речи -- дефиниция в научной речи -- фразеология в научном тексте -- фразеологические единицы в научном тексте -- обучение научной речи иностранцев -- обучение чтению научных текстов -- методика обучения чтению научных текстов -- аудирование -- обучение аудированию -- устное профессиональное общение -- обучение устному профессиональному общению -- монологическая речь -- навыки и умения монологической речи -- развитие навыков и умений монологической речи -- формирование навыков и умений монологической речи -- диалогическая речь -- письменные работы -- репродуктивные письменные работы -- обучение репродуктивным видам письменных работ -- виды репродуктивных письменных работ -- конспектирование -- реферирование -- аннотирование -- методические рекомендации -- обучение продуктивным видам письменных работ -- виды продуктивных письменных работ -- продуктивные письменные работы -- тезисы -- научные статьи -- дипломные работы -- диссертации -- рубрикация текста -- библиографические ссылки -- библиография -- цитирование Аннотация: В учебном пособии раскрываются основы теории и практики научного стиля русского языка в сфере гуманитарных, естественных и точных наук. В книге рассматриваются содержательные и структурные особенности научного текста, некоторые вопросы грамматики, терминологии и фразеологии научного стиля, а также основные проблемы обучения языкам иностранцев нефилологических специальностей. Предлагаются оригинальные авторские разработки по обучению чтению, слушанию лекций, по овладению навыками устной и письменной профессиональной речи. Может быть рекомендовано преподавателям культуры речи и русского языка как иностранного, а также всем желающим расширить свои знания о научном стиле и усовершенствовать навыки в языке специальности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Буре, Наталья Анатольевна; Быстрых, Марина Викторовна; Вишнякова, Светлана Алексеевна; Химик, В. В. \ред.\; Волкова, Л. Б. \ред.\ Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ш10 Г814 Гречко, Виктор Александрович. Теория языкознания [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению 520300 и спец. 021700 - "Филология"] / В. А. Гречко. - Москва : Высшая школа, 2003. - 374, [1] с. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-06-004292-8 (в пер.) : 144.50 р. Рубрики: Общее языкознание--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): 520300 -- 021700 -- специальность Филология -- Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- общее языкознание -- теория языкознания -- языкознание -- теоретическое языкознание -- генетическое определение языка -- форма существования языка -- речевая деятельность -- семиотика -- единицы языка -- язык как знаковая система -- языковые знаки -- знаковость языка -- биографические справки -- Харьковская лингвистическая школа -- Потебня А. А. (1835-1891, филолог-славист) -- Московская лингвистическая школа -- Фортунатов Ф. Ф. (1848-1914, языковед) -- Пирс Ч. (1839-1914, родоначальник общей теории знаков) -- учение о знаках Ч. Пирса -- Фреге Г. (1848-1925, нем. логик и математик) -- учение о знаках Г. Фреге -- Соссюр Ф. де (1857-1913, швейц. языковед) -- концепция языкового знака Ф. де Соссюра -- язык как система -- системность языка -- изменение и развитие языка -- язык и мышление -- форма и содержание языка -- внутренняя форма слова -- внутренняя форма языка -- типы языковых значений -- язык и общество -- социолингвистика -- происхождение языка Аннотация: Учебное пособие по теории языкознания включает темы, предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, университетскими программами по данному курсу: проблема сущности языка, система и структура языка; форма существования языка (язык, речь, речевая деятельность); язык и мышление, язык как знаковая система, язык и общество, форма и содержание языка, типы языковых значений, происхождение языка и др. Каждая из названных тем имеет комплексный характер и содержит многие проблемы как традиционно разрабатываемые в теоретическом языкознании, так и ставшие предметом изучения в последнее время. Все эти проблемы рассматриваются в книге с учетом новейших научных достижений и в контексте современных реалий. Для студентов филологических факультетов, а также всех, интересующихся общетеоретическими вопросами языкознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5) |
Ш141.2-7 Н637 Николина, Наталья Анатольевна. Филологический анализ текста [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов по спец. 032900 - Русский язык и литература] / Н. А. Николина ; Междунар. акад. наук пед. образования. - Москва : Академия, 2003. - 254, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр. : с. 253. - ISBN 5-7695-0954-6 (в пер.) : 86.00 р., 97.30 р., 100.30 р. Рубрики: Лингвистика а--Учебники и пособия Художественные произведения--Анализ--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): русский язык -- литературоведение -- филология -- теория литературы -- поэтика литературы -- теория художественной речи -- лингвистическая стилистика -- лингвистика текста -- анализ текста -- текст как объект лингвистического исследования -- текст как объект лингвистического исследования -- лингвистическое исследование текста -- анализ литературного произведения -- анализ художественного текста -- анализ художественного произведения -- филологический разбор текста -- филологический анализ текста -- лингвистический анализ художественного текста -- филологический анализ литературного произведения -- филологический анализ художественного произведения -- филологический анализ художественного текста -- литературное произведение -- литературный текст -- художественное произведение -- художественный текст -- поэтический текст -- интерпретация текста -- художественное время и пространство -- время в художественном тексте -- художественное пространство и время -- пространство в художественном тексте -- время и пространство в художественном тексте -- пространство и время в художественном тексте -- язык художественной литературы -- художественное произведение как система -- художественный образ -- образ художественный -- словесный образ -- жанры литературные -- жанровые формы литературного произведения -- композиция литературного произведения -- структура литературного произведения -- структура повествования -- заглавия художественного произведения -- авторская позиция -- интеруальные связи литературного произведения -- межовые связи литературного произведения -- Набоков В. В. (1899-1977) рус.-амер. писатель -- "Другие берега" -- Булгаков М. А. (1891-1940) рус. сов. писатель -- "Мастер и Маргарита" -- Розанов В. В. (1856-1919) рус. писатель, философ, публицист -- "Уединенное" -- Тургенев И. С. (1818-83) рус. писатель -- "Бежин луг" -- Чехов А. П. (1860-1904) рус. писатель -- "Степь" -- Шмелев И. С. (1873-1950) рус. писатель -- "Лето Господне" -- "Солнце мертвых" -- Герцен А. И. (1812-70) рус. революционер, писатель, философ -- "Былое и думы" -- Бунин И. А. (1870-1953) рус. писатель -- "Холодная осень" -- "Господин из Сан-Франциско" -- Вампилов А. В. (1937-72) рус. сов. драматург -- "Прошлым летом в Чулимске" -- "Утиная охота" -- достоевский ф. м. (1821-1881) рус. писатель -- "Кроткая" -- Гончаров И. А. (1812-91) рус. писатель -- "Обломов" -- Лесков Н. С. (1831-95) рус. писатель -- Толстая Т. Н. (р. 1951) рус. писательница -- "Любишь - не любишь" Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов с различными приемами анализа текста, его разных жанров, формирует у них представления об основных понятиях современной лингвистической поэтики, а также вырабатывает навыки анализа различных видов текста. Теоретические понятия раскрываются на конкретном материале. Для анализа привлекаются художественные произведения русских писателей 19-20 вв. Книга может быть интересна также преподавателям средних школ и колледжей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Международная академия наук педагогического образования (Москва) Экземпляры всего: 18 АБ (18) Свободны: АБ (18) |
Ш141.2-3 В493 Виноградов, Виктор Владимирович. История слов [Текст] : ок. 1500 слов и выражений и более 5000 слов, с ними связанных / В. В. Виноградов; Отв. ред. Н. Ю. Шведова; Ред.-сост.: Е. С. Копорская и др. ; РАН. Отд-ние лит. и рус. яз., Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова РАН. - [2-е изд., стер.]. - Москва : [б. и.], 1999. - 1138 с. - Библиогр.: с. 1100-1130. - Словоуказ.: с. 1058-1099. - ISBN 5-88744-033-3. - ISBN 5-89285-026-9 : 195.05 р. Содержание: Из истории лексики русского литературного языка XVII - XIX вв. Слово и значение как предмет историко-лексикологического исследования Рубрики: Русский язык--Лексикология историческая Русский язык--Лексикография Кл.слова (ненормированные): русский язык -- история русского языка -- лингвистика -- лингвистическая семантика -- русская лексика -- русский литературный язык -- лексикология историческая -- лексикография -- слово -- история слов -- значение слова -- изменения значения слова -- устойчивые сочетания слов -- устойчивые выражения -- лексика русского языка -- история лексики русского языка -- история лексики русского литературного языка -- историческая лексикология -- историко-лексикологические исследования -- лексикологические исследования -- историческое исследование слова -- этимология -- семантика русского языка -- семасиология -- семантическая история слов -- семантическая история литературных слов -- заимствования -- профессионализмы -- жаргонизмы -- славянизмы Аннотация: Книга представляет собой ранее непубликовавшийся труд, посвященный истории основных пластов русской лексики под углом зрения важнейших исторических процессов в ее развитии. В монографию вошли главы, специально посвященные истории более 1 500 русских слов и выражений, восходящих к общеславянской, церковнославянской, народной русской, диалектной, профессиональной, жаргонной лексике, к заимствованиям и индивидуальным новообразованиям. Словоуказатель в конце книги отсылает читателя к более чем 7 000 слов и выражений, истории которых автор так или иначе касается в основном тексте. Книга адресована , как филологам, так и всем читателям, которые интересуются историей языка и русской общественной мысли. Второе издание является стереотипным; однако в него внесены исправления, относящиеся ко всем замеченным в первом издании (1994), опечаткам, неточностям в написании иноязычных слов, в нескольких случаях - к сведениям о месте и времени публикации отдельных заметок. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шведова, Н. Ю. \ред.\; Копорская, Е. С. \сост.\; Отделение литературы и языка Российской академии наук (Москва); Институт русского языка им. В. В. Виноградова Российской академии наук (Москва) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ш141.2-4 С802 Стилистический энциклопедический словарь русского языка [Текст] : словарь / [Л. М. Алексеева и др.]; Под ред. М. Н. Кожиной. - Москва : Флинта : Наука, 2003. - 694, [1] с. : табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце слов. ст. - Предм. указ.: с. 678-690 . - Указ. авторства слов. ст.: с. 691-694. - ISBN 5-89349-342-7 (Флинта). - ISBN 5-02-002791-X (Наука) : 468.00 р. Рубрики: Русский язык--Стилистика--Энциклопедические словари Кл.слова (ненормированные): русский язык -- стилистика русского языка -- русская стилистика -- словари русского языка -- словари энциклопедические по русскому языку -- энциклопедические словари русского языка -- стилистические словари русского языка -- терминология стилистики русского языка -- стилистическая терминология русского языка -- термины стилистики русского языка -- стилистическая термины русского языка -- понятия стилистики русского языка -- стилистические понятия русского языка -- стилистические ресурсы -- стилистика речи -- лингвистическая стилистика -- лингвистика текста -- стилистика текста -- функциональная стилистика -- практическая стилистика -- направления стилистики -- историческая стилистика -- диахроническая стилистика -- сопоставительная стилистика -- декодирования стилистика -- стилистика декодирования -- стилистико-речевая культура -- культура речи -- речевая культура Аннотация: Энциклопедический словарь терминов стилистики издаётся впервые в отечественном языкознании. Он отражает различные направления стилистики: стилистику языка, т. е. его стилистические ресурсы, стилистику речи, функциональную, стилистику текста, практическую, историческую, сопоставительную, декодирования и др. Словарь восполняет недостаточно представленную в имеющейся словарной литературе терминологию стилистики русского языка. Преследуются цели не только просветительские, но и исследовательской направленности; рассматриваются различные концепции, включая дискуссионные вопросы стилистики; при словарных статьях представлена богатая библиография. Всё это, можно надеяться, будет активизировать творческую мысль читателя. Словарь отличается коммуникативно-функциональной, речеведческой ориентацией, что соответствует актуальным задачам современного языкознания и отвечает потребностям повышения стилистико-речевой культуры общества. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, учителей-словесников, абитуриентов и всех интересующихся проблемами стилистики. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Алексеева, Л. М.; Аннушкин, В. И.; Баженова, Е. А.; Котюрова, М. П.; Сковородников, А. П.; Кожина, М. Н. \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш7 Л891 Львов, Михаил Ростиславович. Риторика. Культура речи [Текст] : [Учеб. пособие для пед. спец. (блок ГСЭ)] / М. Р. Львов. - Москва : Академия, 2002. - 271, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 257-262. - Алф. указ.: с. 263-269. - ISBN 5-7695-0854-X : 70.00 р. Рубрики: Риторика--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): филологические науки -- вузовские учебники -- блок ГСЭ -- языкознание -- ораторское искусство -- риторика -- красноречие -- история ораторского искусства -- теория ораторского искусства -- теория красноречия -- мастерство ораторского искусства -- речевое мастерство -- история риторики -- риторические учения -- риторический идеал -- речевая культура -- риторика в России -- русская риторика -- русское красноречие -- виды красноречия -- стили речи -- речевые стили -- речь и культура общения -- речевой этикет -- искусство речи -- русский язык -- стилистика русского языка -- русская стилистика -- лингвистическая стилистика русского языка -- культура речи -- культура языка -- русская речевая культура -- история культуры речи в России -- культура мысли -- языковое оформление мысли -- логика речи -- нормы современной русской речи -- нормы русского литературного языка -- нормы литературного языка -- литературная норма -- русская разговорная речь -- литературный язык -- риторические средства -- поэтические средства языка -- поэтические средства речи -- поэтика речи -- тропы (язык.) -- неориторика -- психолингвистика -- психология речи -- речевой акт -- речевое действие -- речевая интенция -- интенция речевая -- структурная организация речи -- структура речи -- языковое структурирование -- кодовые переходы на внешнюю речь -- восприятие речи -- понимание речи -- филологическая герменевтика -- герменевтика филологическая -- образцы красноречия -- образцы риторики -- практическая риторика -- практикум по риторике Аннотация: В пособии рассматривается интересная, но мало изучаемая область филологической науки - риторика, сферы её влияния и применения, история возникновения. Особое внимание уделяется видам красноречия, значению духовно-нравственного слова. Очень важны практические советы в отношении ораторского искусства, необходимого в преподавательской, дискуссионной и других областях деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ш7 Л891 Львов, Михаил Ростиславович. Риторика. Культура речи [Текст] : [Учеб. пособие для пед. спец. (блок ГСЭ)] / М. Р. Львов. - Москва : Академия, 2003. - 271, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 257-262. - Алф. указ.: с. 263-269. - ISBN 5-7695-0854-X : 93.00 р., 101.85 р., 101.90 р. Рубрики: Риторика--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): филологические науки -- вузовские учебники -- блок ГСЭ -- языкознание -- ораторское искусство -- риторика -- красноречие -- история ораторского искусства -- теория ораторского искусства -- теория красноречия -- мастерство ораторского искусства -- речевое мастерство -- история риторики -- риторические учения -- риторический идеал -- речевая культура -- риторика в России -- русская риторика -- русское красноречие -- виды красноречия -- стили речи -- речевые стили -- речь и культура общения -- речевой этикет -- искусство речи -- русский язык -- стилистика русского языка -- русская стилистика -- лингвистическая стилистика русского языка -- культура речи -- культура языка -- русская речевая культура -- история культуры речи в России -- культура мысли -- языковое оформление мысли -- логика речи -- нормы современной русской речи -- нормы русского литературного языка -- нормы литературного языка -- литературная норма -- русская разговорная речь -- литературный язык -- риторические средства -- поэтические средства языка -- поэтические средства речи -- поэтика речи -- тропы (язык.) -- неориторика -- психолингвистика -- психология речи -- речевой акт -- речевое действие -- речевая интенция -- интенция речевая -- структурная организация речи -- структура речи -- языковое структурирование -- кодовые переходы на внешнюю речь -- восприятие речи -- понимание речи -- филологическая герменевтика -- герменевтика филологическая -- образцы красноречия -- образцы риторики -- практическая риторика -- практикум по риторике Аннотация: В пособии рассматривается интересная, но мало изучаемая область филологической науки - риторика, сферы её влияния и применения, история возникновения. Особое внимание уделяется видам красноречия, значению духовно-нравственного слова. Очень важны практические советы в отношении ораторского искусства, необходимого в преподавательской, дискуссионной и других областях деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 26 АБ (26) Свободны: АБ (26) |
Ш10 С336 Сеше, Альбер. Программа и методы теоретической лингвистики [Текст] : Психология языка / Альбер Сеше; Пер. с фр. С. А. Бурляй, Д. В. Сичинавы; Вступ. ст. В. М. Алпатова. - Москва : УРСС, 2003. - 262 с. : 1 портр. - (Женевская Лингвистическая Школа). - Тит. л. парал. рус., фр. - Библиогр. основных работ А. Сеше: с. 261-262. - Пер. изд. : Programme et methodes de la linguistique theorique : Psychologie du langage / A. Sechehaye. - Paris, 1908. - ISBN 5-354-00226-5 : 225.00 р. Содерж. также ст.: Три соссюровские лингвистики. Критика "Курса общей лингвистики"; Да типа предложений; От определения фонемы к определению единицы языка; Конструктивный метод в грамматике и его применение. Рубрики: Психолингвистика Лингвистические школы и направления Кл.слова (ненормированные): языкознание -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистика -- теоретическая лингвистика -- теоретическое языкознание -- теория языкознания -- теория лингвистики -- методология языкознания -- методология лингвистики -- психология языка -- психолингвистика -- история языкознания -- история лингвистики -- лингвистические школы и направления -- научные школы лингвистики -- лингвистические направления -- направления и школы в языкознании -- Сеше А. -- Вундт В. -- лингвисты -- языковеды -- ученые-лингвисты -- ученые-языковеды -- персоналии лингвистов -- персоналии языковедов -- исследования языка -- языковедческие исследования -- лингвистические исследования -- классификация наук -- система языка -- языковая система Аннотация: Автор этой книги - швейцарский языковед А. Сеше, ученик и соратник крупнейшего лингвиста ХХ века Фердинанда де Соссюра. Книга описывает классификацию наук и указывает место теоретической лингвистики в этой классификации; в ней говорится о различении дограмматического и организованного, организованного и эффективного языков. А. Сеше предлагает программу науки об устной форме организованного языка в двух частях: статической и эволюционной, причём фонология включается им статическую морфологию, а фонетика - в эволюционную. Автор также говорит о происхождении символа и семантике, которую дополняет эволюционным синтаксисом, рассматривающим устройство и расположение символов в предложении. Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, а также всем интересующимся общими проблемами языкознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Алпатов, В. М. \вступ. ст.\; Бурляй, С. А. \пер.\; Сичинава, Д. В. \пер.\; Sechehaye A.; Sechehaye, A. Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш10 У883 Уфимцева, Анна Анфилофьевна. Лексическое значение [Текст] : Принцип семиологического описания лексики / А. А. Уфимцева ; [под ред. Ю. С. Степанова]. - 2-е изд., стер. - Москва : УРСС, 2002. - 239, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 228-239. - ISBN 5-354-00245-1 : 175.00 р. Рубрики: Семиотика--Лингвистические проблемы Семантика Кл.слова (ненормированные): языкознание -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистика -- лингвистические проблемы семиотики -- семиотика -- знаковость языка -- знаки языковые -- языковый знак -- методология языкознания -- теория языкознания -- теория лингвистики -- лингвистические исследования -- исследования языка -- языковедческие исследования -- лингвистическая семантика -- лексикология -- лексика -- назывная лексика -- характеризующая лексика -- полисемия (многозначность) -- многозначность (полисемия) -- лексическая семантика -- семантика -- семасиология -- семиологическое описание лексики -- лексическое значение -- словесный знак (слово) -- знаки словесные -- лингвистический знак -- знаки лингвистические -- аксиоматика словесных знаков -- слово (словесный знак) -- значение слова -- знаковое значение слова -- семиологические классы -- семиологические подклассы Аннотация: Книга представляет собой первую попытку семиологического описания характеризующей (назывной) лексики. Автор системно излагает проблематику семиологического подхода к изучению лексики в системе средств и в речи: в книге рассматривается аксиоматика словесных знаков, механизм их семантической актуализации, характер семантических отношений словесных знаков, относящихся к различным семиологическим классам и подклассам, в парадигматике, смысловая связь назывных слов в линейном ряду, в синтагматике. Затрагиваются вопросы коммуникативного их предназначения. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Степанов, Ю. С. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш1 К891 Кузнецов, Валерий Георгиевич. Женевская лингвистическая школа: от Соссюра к функционализму [Текст] : сборник биографической информации / В. Г. Кузнецов. - Москва : УРСС, 2003. - 181, [1] с. : ил., портр. - Библиогр.: с. 140-150. - ISBN 5-354-00365-2 : 145.00 р. В прил.: Научные биографии; Список работ Ш. Балли, А. Сеше, С. Карцевского; Содерж. арх. С. И. Карцевского. Рубрики: История языкознания Лингвистические школы и направления Кл.слова (ненормированные): языкознание -- общее языкознание -- лингвистика -- история языкознания -- история лингвистики -- теория языкознания -- теория языка -- теория лингвистики -- теоретическое языкознание -- теоретическая лингвистика -- методология языкознания -- методология лингвистики -- общетеоретические проблемы лингвистики -- общетеоретические проблемы языкознания -- лингвистические школы и направления -- научные школы лингвистики -- лингвистические направления -- направления и школы в языкознании -- лингвистические исследования -- языковедческие исследования -- исследования языка -- Женевская лингвистическая школа -- Женевская школа -- женевские лингвисты -- лингвисты -- языковеды -- ученые-лингвисты -- ученые-языковеды -- научные биографии -- биографии лингвистов -- биографии языковедов -- персоналии лингвистов -- персоналии языковедов -- Сеше А. -- Балли Ш. -- Карцевский С. И. -- Бюрже А. -- Фрей А. -- Годель Р. -- Сольберже Э. -- развитие науки о языке -- развитие языкознания -- язык и речь -- речь и язык -- дихотомия языка и речи -- знаковость языка -- лингвистические проблемы семиотики -- семиотика -- языковый знак -- знаки языковые -- знаки лингвистические -- лингвистический знак -- словесный знак (слово) -- слово (словесный знак) -- знаки словесные -- логико-грамматическая структура -- логика языка -- логика речи -- интеллектуальная речевая деятельность -- аффективная речевая деятельность -- интеллектуальность языка -- аффективность языка -- эмоциональность языка -- интеллектуальность речи -- аффективность речи -- эмоциональность речи -- логическая речь -- речевая деятельность -- язык как средство общения -- речевое общение -- язык и мышление -- речевое мышление -- культура речи -- языковая культура -- языковые нормы -- языковая политика -- система языка -- языковая система -- стилистика Аннотация: В книге излагаются теоретические принципы Женевской лингвистической школы, устанавливается обусловленность свойственной ей общеязыковедческой проблематики влиянием учения Ф. де Соссюра, с одной стороны, и ходом развития науки о языке, - с другой. Анализируется вклад женевских лингвистов в теорию языка: дихотомия языка и речи, природа языкового знака, соотношение логики и грамматики, интеллектуального и аффективного, связь теории языка с общественной яыковой практикой. Исследуется место Женевской лингвистической школы в истории языкознания и актуальность её идей для современной лингвистики. В книгу включены научные биографии представителей Женевской школы и обширная библиография их работ. Книга адресована специалистам по истории и теории языкознания, грамматике и стилистике, лингвистике текста, прагмалингвистике и когнитивной лингвистике. Может быть использована для преподавания и изучения курса истории и теории языкознания. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Т1 К658 Копосов, Николай Евгеньевич. Как думают историки [Текст] : научное издание / Н. Е. Копосов. - Москва : Новое литературное обозрение, 2001. - (Научная библиотека). - Рез. англ. - Имен. указ.: с. 317-325. - ISBN 5-86793-162-5 : 182.00 р. Научное приложение к журн. "Новое литературное обозрение". Вып. 31. Рубрики: Историческая наука--Всеобщая история, 17-20 вв. Историческое познание Кл.слова (ненормированные): метаистория -- социальная история -- историография Европы -- европейская историография -- история исторической науки в Европе -- историческая наука -- европейская историческая наука -- европейская историческая мысль -- историческая мысль Европы -- история исторической мысли Европы -- история исторического сознания -- методология истории -- теория истории -- философия истории -- философская история -- историософия -- философские основы исторического познания -- историческое познание -- историческое сознание -- историческое мышление -- историческое мировоззрение -- нарратив -- нарративное мышление -- нарративная концепция -- повествование -- повествовательный процесс -- историческое воображение -- историографические стили -- историческое повествование -- историческое описание -- историописание -- историческая история -- пространство историческое -- историческое пространство -- ментальное пространство -- пространственное воображение -- французская социальная история 1960-х гг. -- социальная история Франции -- социоисторизм -- школы и направления исторической науки -- школы исторической науки -- исторические школы -- направления исторической науки -- герменевтика -- историзм -- критическая философия истории -- немецкая критическая философия истории -- немецкий историзм -- немецкие историки -- философы истории -- немецкие философы -- философия жизни -- школа "Анналов" -- французские историки -- французские философы -- лингвистический поворот историографии -- "парадигма социального" -- "социальное" -- лингвистическая парадигма -- теория разума–культуры -- разум–культура, теория -- концепция разума–культуры -- историки -- исторические мыслители -- классики историографии -- Блок М. (1886-1944) франц. историк -- Бродель Ф. (1902-85) франц. историк -- Вебер М. (1864-1920) нем. социолог, историк, экономист и юрист -- Дильтей В. (1833-1911) нем. историк культуры и философ -- Дюркгейм Э. (1858-1917) франц. социолог -- Зиммель Г. (1858-1918) нем. философ, социолог -- Ранке Л. фон (1795-1886) нем. историк -- Рикер П. (р. 1913) франц. философ -- Риккерт Г. (1863-1936) нем. философ -- Февр Л. (1878-1956) франц. историк -- Уайт Х. (р. 1928) амер. историк Аннотация: В книге содержится анализ конфликта и взаимодействия лингвистических дескриптивных механизмов и внелингвистического пространственного воображения в мышлении современных историков. Прослеживается связь между формами пространственного воображения и эволюцией проекта "глобальной истории" в историографии 19 - 20 вв. Исследуется формирование и развитие понятия "социальное" в европейской мысли 17 - 20 вв. и его влияние на свойственные социальным наукам фигуры мысли. Книга адресованы научным работникам, преподавателям и студентам исторических, философских, психологических, социологических и филологических специальностей, а также всем интересующимся историей и внутренними противоречиями современной мысли. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 Лаб. ист. инф. (1) Свободны: Лаб. ист. инф. (1) |
Ю9 С606 Солсо, Роберт Л.. Когнитивная психология [Текст] / Роберт Л. Солсо ; [пер. с англ. Н. Ю. Спомиора ; под общ. ред. В. П. Зинченко]. - [2-е изд. на рус. яз., испр. и доп. материалами, предоставленными авт. ]. - Москва : Тривола : Либерея, 2002. - 598 с. : ил., портр. - Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598. - Пер.изд.: Cognitive Psychology / Robert L. Solso. - 2nd ed. - Boston [etc], 1988. - ISBN 5-88415-024-5 (Тривола) (в пер.). - ISBN 5-85129-147-8 (Либерея) : 190.00 р. РУБ 6П2.154.5 + 6П2.154.11 Рубрики: Познавательные психические процессы Компьютеры--Программное обеспечение Искусственный интеллект Кл.слова (ненормированные): когнитивная психология -- инженерная психология -- техническая психология -- система "человек-машина" -- человек-машина -- взаимодействие человека и машины -- эргономика -- самоуправляющиеся системы -- мыслящие машины -- искусственный интеллект (ИИ) -- ИИ (искусственный интеллект) -- ШРДЛУ (SHRDLU), программа -- SHRDLU (ШРДЛУ), программа -- познавательные процессы -- психология познания -- восприятие -- память -- мышление -- воображение -- ассоцианизм -- когнитивная модель -- модель обработки информации -- преобразование информации -- информация -- сенсорные сигналы -- интерпретация сенсорных сигналов -- сенсорные системы человека -- сенсорные процессы -- восприятие информации -- кибернетика -- компьютерные программы -- теория связи -- теория информации -- хранение информации -- сенсорное хранение -- сенсорная регистрация и хранение -- эхоическое хранение -- иконическое хранение -- сигналы -- обнаружения сигналов теория -- сенсорная информация -- опознание паттернов -- паттерны -- зрительные паттерны -- распознавание образов -- зрительные образы -- зрительная информация -- опознание по прототипу -- восприятие объекта -- внимание -- модели внимания -- сознание -- типы сознания -- избирательное внимание -- слуховые сигналы -- зрительные сигналы -- информационные потоки -- возбуждение и внимание -- пропускная способность -- управляемая обработка информации -- обработка информации -- переработка информации -- модели памяти -- виды памяти -- структура памяти -- забывание -- кратковременная память (КВП) -- КВП (кратковременная память) -- долговременная память (ДВП) -- ДВП (долговременная память) -- коды памяти -- коды сенсорные -- коды образные -- кодирование информации -- семантическая организация памяти -- семантическая память -- семантические признаки -- семантическая информация -- мнемоника -- мысленные образы -- мыслеобразы -- образы мысленные -- мнемонические системы -- запоминание -- мнемонические приемы -- синестезия -- воспроизведение информации из памяти -- мнемонисты -- образы -- двойного кодирования теория -- язык -- язык и развитие познания -- развитие сознания -- история письма -- история письменности -- письменность -- письмо -- системы письма и письменности -- системы письменности -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- зрительные символы -- буквы -- слова и чтение -- чтение, исследования -- обработка текста -- опознание слов -- знакомость -- понимание при чтении -- понимание текста -- лингвистическая иерархия -- иерархия лингвистическая -- языкознание -- лингвистика -- общетеоретические проблемы лингвистики -- общетеоретические проблемы языкознания -- система языка -- фонемы -- морфемы -- синтаксис музыки -- язык музыки -- грамматика преобразований -- язык и мышление -- психолингвистика -- когнитивное развитие -- мыслительные процессы -- мысль -- развитие мышления -- развитие интеллекта -- ассимиляция -- аккомодация -- интеллект -- естественный интеллект -- человеческий интеллект -- формирование понятий -- логика -- принятие решений -- формальное мышление -- формальная логика -- решение задач -- творчество -- творческий процесс -- методы нейрофизиологии -- нейрокогнитология (нейропсихология) -- нейропсихология (нейрокогнитология) Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зинченко, Владимир Петрович \ред.\; Назаров, А. И. \ред.\; Спомиор, Н. Ю. \пер.\; Solso, Robert L. Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 С606 Солсо, Роберт Л.. Когнитивная психология [Текст] / Роберт Л. Солсо ; [пер. с англ. Н. Ю. Спомиора ; под общ. ред. В. П. Зинченко]. - Москва : Тривола, 1996. - 598 с. : ил., портр. - Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598. - Пер.изд.: Cognitive Psychology / Robert L. Solso. - 2nd ed. - Boston [etc], 1988. - ISBN 5-88415-024-5 (в пер.) : 40000.00 р. РУБ 6П2.154.5 Рубрики: Познавательные психические процессы Компьютеры--Программное обеспечение Искусственный интеллект Кл.слова (ненормированные): когнитивная психология -- инженерная психология -- техническая психология -- система "человек-машина" -- человек-машина -- взаимодействие человека и машины -- эргономика -- самоуправляющиеся системы -- мыслящие машины -- искусственный интеллект (ИИ) -- ИИ (искусственный интеллект) -- ШРДЛУ (SHRDLU), программа -- SHRDLU (ШРДЛУ), программа -- познавательные процессы -- психология познания -- восприятие -- память -- мышление -- воображение -- ассоцианизм -- когнитивная модель -- модель обработки информации -- преобразование информации -- информация -- сенсорные сигналы -- интерпретация сенсорных сигналов -- сенсорные системы человека -- сенсорные процессы -- восприятие информации -- кибернетика -- компьютерные программы -- теория связи -- теория информации -- хранение информации -- сенсорное хранение -- сенсорная регистрация и хранение -- эхоическое хранение -- иконическое хранение -- сигналы -- обнаружения сигналов теория -- сенсорная информация -- опознание паттернов -- паттерны -- зрительные паттерны -- распознавание образов -- зрительные образы -- зрительная информация -- опознание по прототипу -- восприятие объекта -- внимание -- модели внимания -- сознание -- типы сознания -- избирательное внимание -- слуховые сигналы -- зрительные сигналы -- информационные потоки -- возбуждение и внимание -- пропускная способность -- управляемая обработка информации -- обработка информации -- переработка информации -- модели памяти -- виды памяти -- структура памяти -- забывание -- кратковременная память (КВП) -- КВП (кратковременная память) -- долговременная память (ДВП) -- ДВП (долговременная память) -- коды памяти -- коды сенсорные -- коды образные -- кодирование информации -- семантическая организация памяти -- семантическая память -- семантические признаки -- семантическая информация -- мнемоника -- мысленные образы -- мыслеобразы -- образы мысленные -- мнемонические системы -- запоминание -- мнемонические приемы -- синестезия -- воспроизведение информации из памяти -- мнемонисты -- образы -- двойного кодирования теория -- язык -- язык и развитие познания -- развитие сознания -- история письма -- история письменности -- письменность -- письмо -- системы письма и письменности -- системы письменности -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- зрительные символы -- буквы -- слова и чтение -- чтение, исследования -- обработка текста -- опознание слов -- знакомость -- понимание при чтении -- понимание текста -- лингвистическая иерархия -- иерархия лингвистическая -- языкознание -- лингвистика -- общетеоретические проблемы лингвистики -- общетеоретические проблемы языкознания -- система языка -- фонемы -- морфемы -- синтаксис музыки -- язык музыки -- грамматика преобразований -- язык и мышление -- психолингвистика -- когнитивное развитие -- мыслительные процессы -- мысль -- развитие мышления -- развитие интеллекта -- ассимиляция -- аккомодация -- интеллект -- естественный интеллект -- человеческий интеллект -- формирование понятий -- логика -- принятие решений -- формальное мышление -- формальная логика -- решение задач -- творчество -- творческий процесс -- методы нейрофизиологии -- нейрокогнитология (нейропсихология) -- нейропсихология (нейрокогнитология) Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Зинченко, Владимир Петрович \ред.\; Назаров, А. И. \ред.\; Спомиор, Н. Ю. \пер.\; Solso, Robert L. Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш141.2-7 С802 Стилистика и литературное редактирование [Текст] : учеб. для студ. вузов по гуманит. спец. / [В. И. Максимов, Ю. А. Бельчиков, А. В. Голубева и др.]; под ред. В. И. Максимова. - Москва : Гардарики, 2004. - 651 с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 634-643. - ISBN 5-8297-0146-4 (в пер.) : 149.20 р. Рубрики: Лингвистическая стилистика--Учебники и пособия Литературное редактирование--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): лингвистическая стилистика -- лингвистика текста -- язык художественной литературы -- психопоэтика -- литературное редактирование -- функциональная стилистика -- стилистика и культура речи -- культура речи и стилистика -- стилистика и литературное редактирование -- литературное редактирование и стилистика -- стилистика языковых единиц -- стилистика текста -- стилистика художественной речи -- русский литературный язык -- книжная речь -- разновидности книжной речи -- разговорная речь -- русская разговорная речь -- устная речь -- письменная речь -- официально-деловой стиль -- научный стиль -- публицистический стиль -- язык художественной литературы -- публичная речь -- устная публичная речь -- массовая информация -- стили массовой информации -- язык радио -- язык рекламы -- телевизионная речь -- языковые средства -- стилистическое использование языковых средств -- фонетико-графические средства стилистики -- морфологические средства стилистики -- синтаксические средства стилистики -- тропы -- стилистические фигуры (фигуры речи) -- фигуры речи (стилистические фигуры) -- редактор и автор -- автор и редактор -- редактор и читатель -- читатель и редактор -- редактор и текст -- текст и редактор -- анализ и правка текста -- редакторская деятельность -- работа редактора -- углубленное, аналитическое чтение -- шлифовочное чтение -- правка текста -- правка-вычитка -- правка-сокращение -- правка-обработка -- правка-переделка -- компьютер и редактирование -- редактирование и компьютер -- технические требования к правке -- редактирование телевизионных текстов -- телевизионные тексты -- редактирование радиотекстов -- радиотексты -- логическая основа текста -- логический анализ текста -- работа редактора с логической основой текста -- работа редактора с фактической основой текста -- фактическая основа текста -- композиция текста -- виды текста -- способы изложения и виды текста -- виды текста и способы изложения -- повествование -- редактирование повествования -- описание -- редактирование описания -- рассуждения -- редактирование рассуждения -- работа с текстами смешанных способов изложения -- тексты смешанных способов изложения -- стилистическя правка текста -- переводы -- редактирование переводов Аннотация: Учебник подготовлен учеными двух ведущих отечественных лингвистических шкл - московской и петербургской. Помимо традиционных для подобных изданий разделов: описания фунционального расслоения русского языка, методики и редакторского анализа и правки текст и др. - в книгу включены сведения о современных технологиях редакционной и издательской подготовки рукописи. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным, в том числе филологическим, специальностям. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Максимов, Владимир Иванович; Бельчиков, Юлий Абрамович; Голубева, А. В.; Максимов, Владимир Иванович \ред.\ Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4) |
Ш141.2-7 М565 Мещеряков, Валентин Николаевич. Жанры учительской речи [Текст] : публицистика. Рецензии на сочинения. Отзывы. Школьные характеристики. Педагогические эссе : учеб. пособие / В. Н. Мещеряков. - Москва : Флинта : Наука, 2003. - 244, [3] с. - ISBN 5-89349-165-3 (Флинта) (в обл.). - ISBN 5-02-002982-3 (Наука) : 63.00 р. Рубрики: Педагогическое мастерство--Речевая деятельность--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): школоведение -- учитель -- учителя -- речь -- учительская речь -- жанры учительской речи -- стилистика -- лингвистическая стилистика -- публичная учительская речь -- речевые ситуации -- учебные выступления -- учебные сообщения -- учебные доклады -- рецензии на сочинения -- отзыв -- педагогическая характеристика -- школьные характеристики Аннотация: Жанры учительской речи не фантом, не средство навязывания учителю-практику догматических требований к его речевым партиям на уроках и в контексте его профессионального и общественного бытия, а факт многовековой отечественной традиции в сфере народного образования. Учебное пособие освещает опыт формирования начальных умений профессионально-ориентированной речи в вузовских аудиториях педагогических университетов страны. Теоретические основания настоящего пособия шире его конкретной адресации, и поэтому оно может быть использовано не только учителями, но и широким кругом специалистов, деятельность которых связана с повышенной речевой ответственностью. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 4 АБ (3), ЧЗ (1) Свободны: АБ (3), ЧЗ (1) |
Ш10 Ф933 Фрумкина, Ревекка Марковна. Психолингвистика [Текст] : учеб. для вузов по направлению и спец. Психология / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2001. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 78.00 р., 90.00 р. Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия Речь--Психология--Учебники и пособия Речь детей--Психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие - словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 14 ЧЗ (1), АБ (13) Свободны: ЧЗ (1), АБ (13) |